<div style="text-align: center;">莫道春来早</div><div><div style="text-align: center;">学习正当时</div><div> 突如其来的疫情阻挡了老师们前往工作岗位的脚步，但挡不住永小教师集体研修、学习交流的热情。<div> 永宁小学数学组全体教师围绕教研员赵老师对于《小学数学核心素养与关键能力框架》在学习的要求，我们迎来了新一轮核心素养的学习，大家利用居家办公的时机，充分运用线上资源，探索网络教研新模式，将研修活动搬到了网络上，以一种全新的方式为新学期发展积蓄力量，静待春来。<div><br></div></div></div></div> <u><font color="#167efb">3.20，教研组长布置核心素养再学习方案</font></u> <h3><u style=""><font color="#167efb"><br></font></u></h3><h3><u style=""><font color="#167efb">3.16-3.20，我校数学组教师在家进行书本学习</font></u></h3> <div><u><font color="#167efb"><br></font></u></div><u><font color="#167efb">3.23-3.27，各小组成员开展线上讨论，商量题目。确定后，把材料发给教研组长。</font></u> <div><u><font color="#167efb"><br></font></u></div><font color="#167efb"><u>3.30-4.3，集体说题，初次研讨的题目再一次推敲选题</u></font><br> <h3><font color="#167efb"><u><br></u></font></h3><h3><u><font color="#167efb">4.6-4.10，在线研讨两个半小时，一题一题审核过关，找出需要修改或者替换的，通知负责教师再修改或重新找题目。</font></u></h3> <p><u style="color: rgb(22, 126, 251);">4.13-4.17，定稿提交</u></p> <p> 教而不研则浅，研而不教则空，我校数学组老师认认真真、热火朝天地进行着自主研修任务。线上教研活动不仅让教师在活动中得到了提升，也必定能为返校开学做好全面的保驾护航，我们相信，只要我们坚持“离校不离教，停课不停学”，定能和孩子们一起在这个“超长待机的寒假”中学习成长，共同提升！</p>