“我是小小朗读者” ——三(2)班抗疫期间学生居家学习生活片断（四）

静待花开

孩子

书香

朗诵

学生

小小

读者

读书

传递

表达力

抗疫

　　书，传递着知识;书，传递着文明;为了营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围，进一步激发孩子们的读书热情，培养孩子们良好的阅读习惯，活跃孩子们的家庭文化生活。 我班本周开展了“我是小小朗读者”读书活动。下面就来看看我们三（2）班孩子们的精彩表现吧！

通过此次活动，锻炼了孩子们的表达力、表现力，增强了学生的自信心以及手眼协调能力，在朗诵中，孩子们的提高了心理素质，相信我们的学生人人都是朗诵家。