<p> 为营造校园阅读氛围，培养师生良好阅读习惯，促进师生全面发展和学校教育事业的长远发展，我校不断深化教育改革，积极探索校园文化建设新途径，已经从2018年开始启动“书香校园”创建活动。通过阅读进校园、进课堂、进家庭的“三进”模式，采取家校共育、共同成长的“两结合”方式，积极推动校园活动、年级活动、班级活动“三活动”的有效落实，从而推动我校书香校园创建工作向纵深发展，力争成为全市“倡导全民阅读，创建书香校园”的典范。</p> <p> 在这春暖花开的四月，我们迎来了第25个世界读书日，也迎来了我校一年一度的校园读书节。由于疫情的原因，我们不能像往常一样聚集在一起召开隆重的启动仪式，就让我们相聚云端，用这种特殊的形式正式启动本届校园读书节。</p> 活动启动 <p> </p> <p> 2020年4月23日早九点，我校召开了本届校园读书节启动会议，全校各年级主任、语文教研组长、九年级部分教师代表参加了现场会议，全校班主任、语文教师参加了钉钉群线上会议。会议由邹一副校长主持。 </p><p> 大会由校教导处王志鹏主任解读本届读书节活动方案。校党总支书记、校长喻华堂做了动员讲话。</p> <p> 喻校长首先 指出开展校园读书节对于构建书香校园的意义，要全体教师认识到阅读的重要性。其次，回顾了历届校园读书节取得的成绩。最后，对学生、教师和家长提出了殷切期望。</p><p> 喻校长希望孩子们勤读书、乐读书、读好书、多思考、勤练笔：希望老师们加强自身阅读、提高个人素养，班主任要致力于打造书香班级，精心组织学生积极参加学校读书节活动、落实各项活动目标；希望家长们能营造家庭阅读氛围，与孩子们加强亲子阅读、养成良好阅读习惯。</p> 读书节活动周期 <p> 2020年4月——2021年1月</p> 读书节活动形式 <p>1.开展“抗击疫情·致敬最美逆行者”征文活动。（3-4月）</p><p>2.1-2年级开展书签制作比赛；</p><p> 3-4年级读书卡制作比赛；</p><p> 5-6年级开展手工制作阅读小报评比活动。（5-6月）</p>3.初中部读书节活动将与建校十周年主题活动结合（9-11月） 阅读指南 学生阅读指南 1.在教师、家长指导下制定个人阅读计划。<br>2.养成阅读习惯。1-6年级每天坚持阅读不少于半小时，7-9年级每天坚持阅读不少于一小时，持之以恒，养成每天读书的好习惯。<br>3.不动笔墨不读书。努力做到一边阅读一边批注。1-2年级以圈、划为主，3-6年级除了圈、划，还可摘抄、记录感受，每月进行阅读整理。7-9年级可写写读书笔记、阅读感悟。 教师阅读指南 1.多读经典、读原著、读原文，努力用理论武装头脑，指导教育教学工作。以“活动”促“习惯”，养成阅读好习惯。<div>2.勤练笔，每天都写读书笔记、读书心得，记录读书感受。</div><div>3.教师之间经常开展读书交流，分享好书，交流读书心得。</div> 家长阅读指南 1.营造环境。在家里开辟一个适合孩子、大人阅读的温馨角落，能静心阅读。<div>2.选择合适书目。与孩子一起选择他们喜欢的书籍、激发他们的阅读兴趣。<br>3.亲子阅读、榜样示范。每天固定时间，与孩子同步阅读，做孩子阅读的好榜样。<br><br></div> 推荐书目 学生篇 教师篇 家长篇 看，孩子们读的多认真啊！ <p> “人间四月天，最美读书人。”在明媚的春光里，在互动的云端上，相信孩子们会在浓浓的阅读氛围中，让阅读相伴左右，尽情地捧书而读，在书香四溢的读书月中尽情享受书籍的馨香，与阅读相约，书香致远。</p> <p> </p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 摄影：洪承耀</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 编辑：林晨</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 审稿：王志鹏</span></p>