<p>【活动目标】</p><p> 1、知道相邻数的概念，掌握10以内的任意一个数的相邻数是几和几，理解并能说出一个数和它的两个相邻数之间分别是多一和少一的关系。</p><p> 2、发展幼儿的逻辑思维能力和观察能力，引导幼儿发现相邻数的特征：“单数的相邻数是两个双数，双数的相邻数是两个单数”。</p><p> 3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。</p> <p>【初步理解什么是相邻数】</p> <p>【新知识学习】</p><p> 一、导入</p><p> 我们都有好朋友，数字宝宝也有好朋友，每个数字宝宝都有两个离它最近的好朋友，数数的时候，在一个数前面的数和它后面的数都是它的好朋友，也就是数字宝宝的邻居。</p><p> 二、做一做</p><p> 先 仔细观看视频，掌握找出相邻数的方法。然后再动手做一做：将1—10的数字卡片按顺序排好，家长指出任意一个数，让幼儿找出排在它前面的数和排在它后面的数各是几，告诉幼儿相邻数的概念。多种方法引导幼儿学习寻找某数的相邻数，并练习说出“某数的相邻数是几和几。”游戏可反复进行。</p><p><br></p> <p>【家长和幼儿互动游戏时间《数字找朋友》】</p><p> （也可以用扑克牌“1（A）—10”完成游戏）</p> <p>【以下内容分“两天”完成】</p>