<h3> 生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。</h3> <h3> 为扎实做好新冠肺炎疫情防控和开学复课准备,提高全体教师对新冠肺炎疫情防控应急处理能力,以确保初三学生安全顺利开学,保障学校教学工作的有序开展,芦里中学全体教师未雨绸缪,防患未然,于2020年4月23日,开展“复课复学模拟演练”活动。<br></h3> <h3> 演练前,结合市教育部门的相关指示精神,结合我校实际疫情防控工作,副校长朱本兵对全体教师进行模拟演练培训,就演练流程进行详细安排,并提出明确要求。<br></h3> <h3> 校门口张贴芦里中学师生入校流程图</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 一、校门口入校演练</h3><h3> 入校有两个通道,每个通道都设有教师对学生进行体温测量,学生们在校外面戴口罩,前后间隔1.5米的距离排队, 依次有序进行体温检测、消毒,上交14天《学生居家隔离体温健康登记表》和《学生个人健康登记承诺书》。 </h3><h3> 经红外线体温枪测体温正常和两表齐全者方可进入学校。 <br></h3><h3> </h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 体温检测、消毒过程中,老师指导学生始终面戴口罩并保持生与生之间1.5米距离。<br></h3> <h3> 老师在消毒</h3> <h3> 入校后,在指引老师的带领下,学生前后间隔1.5米的距离排队进入教室。<br></h3> <h3> 骑车的学生在指引老师的带领下,前后间隔1.5米的距离排队去车棚按照间隔1.5米的距离有序停车,然后按照指定路线进入教室。</h3> <h3> 在老师的指导下有序停放电动车</h3> <h3> 有序停放好电动车,排队间隔1.5米准备进教室</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 二、入班演练
教学楼门前张贴开学第一课流程图。</h3><h3> </h3><h3> <br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> (一)教室门前
班主任在教室门口为学生进行体温检测、消毒。学生有序按照座位就坐。座位单人单桌。前后左右间隔1.5米。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> (二)进入教室 </h3><h3> 进入教室后,班主任主持开展开学第一课。主要包括疫情防护措施,疫情期间注意事项,学生心理健康疏导,以及对学生提出纪律、卫生、饮食等方面的要求。</h3> <h3> 入班后学生有序就坐,聆听班主任的开学第一课。<br></h3> <h3> 四、入厕演练</h3><h3> 课间对于有如厕需求的学生以间隔1.5米的距离排队有序到卫生间,如厕后在洗手槽用洗手液按照“七步法则”洗手后再有序返回,入班。<br></h3> <h3> 生与生之间间隔1.5米</h3> <h3> 如厕后用洗手液按照“七步法则”清洗双手<br></h3> <h3> 每个水龙头旁边都贴有学生姓名,要在贴有自己姓名的位置洗手</h3> <h3> 五、就餐</h3><h3> 配餐人员按照要求,在规定时间配好餐。学生就餐前依次间隔1.5米排队洗手,用洗手液、清水按“七步法”的要求清洗双手。就餐室门口以间隔1.5米的距离排队消毒、检测体温,之后学生依次站在贴有自己姓名并放好餐具、食物的餐桌前,同向就餐。 </h3><h3> 就餐结束后,学生单排间隔1.5米有序排队到洗手池洗手,洗完手后以间隔1.5米的距离有序离开,在陪餐老师的带领下有序入班。</h3> <h3> 午餐后间隔1.5米,经班主任测量体温后,体温正常者进入教室</h3> <h3> 午餐后进入教室前班主任对学生进行体温检测</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 六、放学后消杀
放学学生离开班级,消毒人员对校园、教室桌椅、地面等物品进行消毒,教室开窗通风。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 老师细心的指引学生按照1.5米距离隔开。<br></h3> <h3> 放学后校园、教室消杀</h3> <h3> 七、突发状况演练 </h3><h3> 如学生在校门口测量体温时,体温超过37.3°。 </h3><h3> 立即报告校医,暂定体温检测,所有人原地不动,校医将学生带到隔离场所进行隔离, 并进行消毒、观察。学校采取必要的防护措施将发热学生送至定点医院就诊,通知家长协助处理。 </h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 若上课过程中学生突然身体不适,任课教师带领学生去疫情防控隔离室,听从医务人员和老师的指挥,报告班主任和学校疫情负责人。</h3> <h3> 若就餐过程中出现身体不适学生,陪餐老师先将学生带到远离就餐区,电话联系班主任,班主任到达后对学生进行测温,若体温≥37.3度,将疑似学生带到隔离室,上报学校并电话通知家长。<br></h3> <h3> </h3><h3><br></h3><h3> 疫情防控隔离室及负责人</h3> <h3> 废弃口罩专用垃圾桶</h3> <h3> 隔离室内张贴疫情防控隔离室制度。<br></h3> <h3> 疫情办公室内张贴疫情防控领导小组,领导小组工作职责。<br></h3> <h3> 疫情办公室张贴疫情防控办公室工作制度、工作职责。<br></h3> <h3> 只争朝夕,不负韶华。芦里中学将会继续努力,切实做好疫情防护工作,为师生筑起生命健康的安全防线,春暖花开,静等你来,期待师生的返校。<br></h3>