<p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">幼儿园数学教育的有效性思考</span></p><p><span style="font-size: 20px;">授课老师：郑燕平</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">怎样让幼儿园的数学教育更有效</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">数学知识的特点及儿童学习数学的心理特点</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">中班数学区游戏展示：熊虎占地盘</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">游戏材料的投放</span></p> <p><br></p><p>玩法及幼儿核心数学的概念</p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">幼儿不同发展水平的表现及引导</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">不同游戏状态下的幼儿，所介入的方式也是不一样的</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">二维坐标与实际生活有机结合</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">案例讨论：《小动物找家》所引发的思考</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">疫情下数学区的设计与指导</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">小班数学区游戏案例：健康大嘴巴</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">行为表现及指导策略</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">中班数学区游戏案例：多吃蔬菜身体好</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">大班数学区游戏案例：口罩配送员</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">在活动中老师要，细于观察、善于观察，通过观察更准确地了解幼儿</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">理解原有经验，聚焦可拓展经验</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">从理解儿童的经验入手，</span></p><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span>提高数学教育的有效性</span></p>