<p> 四月芳菲,相桥小学四、五、六年级的孩子们终于迎来了开学的好消息。</p> <p> 为了让学生安全有序返校学习,同时提高学校疫情防范和处置能力,落实“早发现、早报告、早治疗”的防控原则,相桥小学于2020年4月22日下午开展了开学后新冠肺炎疫情防控全流程演练。</p> <p> 演练前,相桥小学校长孙滨强调本次演练的目的和注意事项,副校长刘瑶带领全体教职工学习了《演练方案》。</p> <p>校长孙滨宣布演练开始</p> <p> 此次演练分学生入校、学习、食堂用餐、如厕、洗手等场景有序进行。</p> <p>场景一:学生入校</p><p> 校门口设置交通管制区、入校等候区、测温区、消毒区,值班领导、教师、保安维持校门口秩序。</p> <p> 学生按规定时段到达校门口等候区,间隔1米依次排队由测温组进行体温测量,按照规定入班通道进入消毒区对脚底部和书包消毒。</p> <p>场景二:</p><p> 在测温过程中发现一名学生体温超过37.3度,校门口测温组立即与留观组负责人联系,将学生带入留观室进行二次测温和研判,做好登记,对留观学生进行心理安抚,让家长带其尽快就医。</p><p> 同时,学校消毒组及时对学校大门口及周边进行全方位消杀工作。消杀工作结束后,其他学生按规定测温有序进入校园。</p> <p>场景三:入班及晨午检</p><p> 学生在规定时间内依次排队在教室门口测温,经班主任逐个测温后进教室,按座次表就座。</p> <p>场景四:课堂突发情况处置</p><p> 上课途中,1名学生突感身体不适,有发热、咳嗽症状,上课教师立即报告留观组负责人冯进,带学生到留观室观察,校医作进一步询问和研判。同时上报班主任和学校疫情防控领导小组。</p><p> 上课教师和其余学生在教室等待研判结果。</p> <p>场景五:如厕和洗手</p><p> 课间,学生按班级错时有序如厕,如厕后,相关老师指导学生按照“七步洗手法”认真洗手。</p> <p>场景六:饭前洗手和就餐</p><p> 按照错峰、错时吃饭的就餐原则,各班学生在规定的就餐时间内,先按“七步洗手法”规范洗手后,有序进入餐厅就餐。</p> <p>场景七:开学第一课</p><p> 班主任组织学生1.学习疫情期间校园一日常规;2.熟悉校园、教室、餐厅、厕所等区域疫情防控流程;3.学习如何正确洗手,如何正确佩戴口罩及正确处理废弃口罩;4.对学生进行思想教育和爱国主义教育。</p> <p> 此次演练,使全体教师明确了开学报到当日和开学后学生的一日生活和学习流程,检验了我校教师疫情突发状况的应对能力和应急处置能力,确保开学工作顺利进行。</p> <p> 生活是最好的老师,困境也是课堂,艰难孕育成长。</p><p> 这次疫情,让我们经历了痛苦与希望,见证了国士与脊梁,懂得了自强与担当。</p><p> 希望通过这次疫情,广大同学们能有更多的思考与成长,能有更多的勇气与力量。</p><p> 大志不减、意气高扬、鹰隼试翼、风尘翕张、抱道践行、韶华飞扬。做一个有学养、能担当、懂感恩、怀梦想的社会主义建设者和接班人!</p> <p>编辑:刘瑶</p><p>图片:冯进 杨勃 李凡一</p><p>审核:孙滨</p>