<p> 黑夜过后，是破晓的微光；春暖之时，是花开的芬芳；寒冷散尽，是温和的暖阳，我愿陪你一同期待。多美的句子，这也是全世界人民的共同期待，期待疫情快点结束。在这个期待的过程中，我们都在自己的岗位上认真的工作着。我们二学年的全体教师也一直在教研的路上前行，希望通过我们的研讨，能更好的完成线上教学的任务。</p> <p> 在学年领导刘校长和学年组长陈红英的带领下，我们学年每周都会进行集体备课或者是研讨，这次我们是对数学第五单元《混合运算》进行集体备课。</p> <p> 我们组员利用视频的形式，对第五单元《混合运算》的知识进行了梳理，本次的主备人是张玉秀老师。</p> <p> 一、明确教学内容</p> <p> 四道例题</p> <p> 二、明确教学目标</p><p> 明确了本单元的教学内容，那我们应该要教给学生些什么？我们学年组的老师对本单元的教学目标进行了讨论交流。</p> <p> 三、明确教学策略和方法</p><p> 混合运算包括不带括号的同级运算、含有两级的运算、带括号的运算。不同的运算计算方法也有所不同。</p><p> 1.我们首先对混合运算中的同级运算如何进行教学，进行了细致的研究。</p> <p> 同级运算的例题展示</p> <p> 关于同级运算老师们进行了激烈的讨论，也总结出了方法。这样能够让学生通过隔屏教学，也能够准确的掌握同级运算的运算顺序以及书写格式，并能够准确的进行计算。</p> <p> 2.含有两级的运算</p><p> 除了同级运算以外，我们对混合运算中含有两级运算的算式如何进行计算，进行了讨论，总结出了含有两级运算的运算方法，以及如何对学生进行隔屏教学。</p> <p> 含有两级运算的例题展示</p> <p> 3.带括号的算式</p><p> 我们对同级运算、含有两级运算的综合算式进行了讨论，总结出了计算的方法，这些都是没有小括号的算式，那么在含有小括号的算式里，我们应该怎样进行计算呢？老师们发表了各自的见解。</p> <p> 含有括号的例题展示</p> <p> 四、主备人小结</p> <p> 五、刘校长对本次教研进行了总结</p> <p> 这次研讨让我们每个人都有很大的收获，希望通过我们的讨论交流，能够对学生的学习有所帮助，能够使学生在线上教学上，掌握混合运算的运算顺序，能正确进行计算，使孩子们的隔屏教学能够真正起到实效性。</p><p> 停课不停学，我们在前行。疫情虽然阻挡了我们走进校园的脚步，但是阻挡不了我们学习的脚步。疫情虽然没有结束，但我们相信终会有一天，我们人类会战胜疫情，战胜病毒，让我们早日回到校园，期待，期待......</p>