检查督导常规教学 促进线上线下融合一一一丹凤县第三小学开学常规检查掠影

威尼斯小猫

<p>  教育教学质量是学校生命线,教学常规工作检查是教学质量监控的常规手段之一。特殊时期,为了让线上教学和开学复课进行有效融合,确保教育教学质量不受疫情影响,4月22日丹凤县第三小学对线上教学常规工作进行全面检查。</p> <p>  8:20教导处组织学科组长检查作业、教案</p> <p> 优秀作业教案展评</p> <p> 详细记录,便于整改</p> <p>  1:00---2:30学科教师讨论线上教学与开学后线下教学的融合以及开学设想</p> <p>  2:40-----5:00 冯校长组织年级组长、学科组长、教研组长召开研讨会。了解学习进度,讨论各年级、各学科开学后教学方案。</p><p><br></p><p><br></p> <p>  冯校长对各位学科组长的精彩发言进行全面总结,并强调今后要做到:一、指导学生适应集体学习,融入团队生活;二、强化学生重视健康自我防护,增强安全防范意识;三、调查和掌握学生线上学习情况,做好学科知识要点总结与补漏;四、课堂教学重视温故知新,做好旧知识向新知识的迁移;五、加强教学研究与交流,探索适应新形势的有效方法。</p><p>  为了全面了解学生线上学习情况,学校决定一开学就进行第一次月考,余琳主任详细安排了检查工作。</p><p><br></p> <p>  一次检查就是一次交流,一次促进。此次检查,促进了学校的教育教学工作,同时也促进了老师们对教学常规工作的进一步落实,真正达到了“以交流促学习,以检查促提高”的目的,进一步规范开学后的教学常规工作,力争疫情防控和教学质量双丰收。</p>

教学

开学

检查

常规

教学质量

组长

学习

学科

线上

工作