<h3> 上午收到了曾经教过的两名学生的微信，心里充满感慨和感激。</h3><h3> 可能我是一位感性的老师，所以我收获了一群感性的学生。</h3> <h3> 内心就涌现了一段又一段的回忆。</h3> 秋 <h3> 丰收的季节，对我们来说却是一个新的开始。</h3> <h3> 菊花正怒，阳光还正好的时候~</h3> <h3> 我加入了这个班集体，故事开始了~</h3> <h3> 这是一年级的孩子，表达情感的一种方式。</h3> <h3> 生活和工作的地方，如今部分已经成为了历史，曾经的模样只留在了照片里。</h3> <h3> 成长与进步。</h3> <h3> 还有小伙伴。</h3> 冬 <h3>下雪🌨了</h3> <h3> 冬夜里的宁静和寻找快乐的心并不冲突。</h3> <h3> 孩子的世界，快乐就是如此简单。</h3> <h3> 大家在一起用快乐抵制严寒的侵袭。</h3> <h3> 课间室内练习《弟子规》</h3> 春 <h3> 播种与收获并存。</h3> <h3> 每次动手折纸的时候，都是充满快乐的时刻。</h3> <h3> 学会帮助别人整理书包🎒。</h3> <h3> 学会为班级服务。</h3> 夏 <h3> 调走了一名同学，还剩九个小可爱。</h3> <h3> 动手折纸的快乐依旧在继续。</h3> <h3> 还有游戏~</h3> <h3> 欢声笑语总是充满整个教室。</h3> <h3> 一年了，我们的礼物也跟着升了级~</h3> <h3> 渐渐也学会了打扫卫生~</h3> <h3> 班级虽破旧，但是也很整洁。</h3> <h3> 抢凳子。</h3> <h3> 课间发了卷子，喜形于色，还有点抑制~</h3> <h3> 我像小树苗，正在长高，阳光和雨水都正好~</h3> <h3> 一学会新舞蹈就跑到我面前展示。</h3> <h3> 为六一练习着项目。</h3> <h3> 六一节目《弟子规》终于成型。</h3> <h3> 考试前的打气！</h3> <h3> 知道我要走的消息，用简短的话表达着内心的不舍，至今那种离别前的场景历历在目。</h3><h3> 离别不代表结束，缘分也不会因此切断。</h3><h3> 希望我教过的学生都可以快乐成长。</h3> <h3> 虽然我们已经分开，但是依旧有精彩的世界，等着孩子们用心去描绘。</h3>