文楼镇甲隆小学 2020年4月22日 <h3> “生命重于泰山”，“疫情就是命令，防控就是责任”。为全面提升学校应对新冠肺炎疫情的应急处置能力，落实细化各种应急方案，确保突发事件得到及时有效处置，做到“及时发现，主动报告，积极配合，迅速隔离，科学治疗”，为师生返校复课筑起一道安全的防护墙，4月22日上午，文楼镇甲隆小学开展新冠肺炎疫情防控开学演练。学校全体教职员工参加了演练，演练内容包括入校体温检测、教室体温检测演练、晨午检演练、上下午放学演练、异常情况处置演练等场景。</h3> 有备而来 <h3> 李玉萍校长对演练活动进行了精心部署和科学指导，带领全体教职员工全程参加了此次演练活动。</h3> 严阵以待 精心部署 <h3> 演练前，学校召开了应急演练动员会，要求各教职员工精心准备、严阵以待并进行了精心部署和动员。李玉萍校长根据学校实际，从保护广大师生的身体健康，保障学校教育教学工作有序开展出发，指出了这次应对疫情演练的目的：</h3><h3> <font color="#ff8a00"><b>一是提高健康意识、联防意识；</b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b> 二是提高应急反应能力。</b></font></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">🔆我们已做好准备</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">期待您的到来📍</font></b></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>♦️消毒工作组人员对校园、</b></font></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">教室等</font><span style="color: rgb(255, 138, 0);">各个角落</span><span style="color: rgb(255, 138, 0);">进行全面</span><span style="color: rgb(255, 138, 0);">消毒</span></b></h3> 场景一:入校测温把关 <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00"> 严把学校入口关📍📍📍</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> </font>“请保持1米以上距离、排队等候入校、测量体温、酒精消毒……”。学校大门是第一道防线，把好校园至关重要。</b><br></h3><h3><b><font color="#ff8a00">🔺</font></b>在学校值日领导和老师的指导下，学生在校门口排队，老师用电子测温计对每一位孩子进行测体温（注意保持一米间隔有序进入），并逐一收取进入通道的学生的健康卡，接受检查。<br></h3><h3>🔺通过测温点后老师会对物品进行消毒。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">♦️演练模拟学生排队等候进入校园</font></h3> <h3></h3><h3></h3><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); text-align: left;"></span></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">♦️学生到达校门处，需佩戴口罩</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 健康卡检查并做好记录</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">♦️教育学生正确佩戴口罩</font></h3> 场景二: 教室体温检测演练 <h3> 教室门是第二道防线，把好校园第二道关卡同样举足轻重。进入教室前，消毒组老师督促学生做好手卫生，然后在教室门口以至少一米的距离间隔排队等候，班主任逐一检查学生口罩佩戴情况并测量体温。经检测学生体温正常，科任老师进入教室上课。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>♦️班主任带好一次性手套先到</b></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>教室</b></font><b style="color: rgb(255, 138, 0);">开门开窗，保持室内通风！</b></h3> <h3><font color="#ff8a00">♦️学生教室门口排队(相隔一米左右)有序进入教室，班主任在教室门口对学生分别进行体温检测，方可进入教室，座位相隔一米左右就座。</font></h3> 场景三:学生用餐演练 <h3> 师生就餐时须佩戴口罩，进入食堂时需排队洗手，进行间隔水龙头洗手。师生就餐须佩戴口罩到指定座位就餐，坐下吃饭的最后一刻才摘口罩。固定位置，隔座用餐，不聊天、不逗留。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">♦️餐厅负责人带好一次性手套先到</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">餐厅开门开窗，保持厅内通风！</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">♦️排队洗手</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">♦️错位就餐</font></h3> 场景四:上下午放学演练 <h3> 把好离校关，下午放学后，为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将学生有序送至指定接送点，确保学生安全。放学时排队，大家都保持一米的间距，家长和孩子一一对应接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。</h3> 场景五:异常情况处置演练 <p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>情况🅰️</b></font></h3><h3>学生入校测体温、体温异常学生留置临时健康观察室，班主任联系家长，接回学生。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>情况🅱️</b></font></h3><h3> 学生上课时，一名学生感觉身体不舒服。老师给身体异常学生测体温，并引导学生到医务室做进一步检测。班主任排查密切接触者，并将这些密切接触者转移至临时健康观察室，然后把其余学生有序组织到备用教室，然后对教室进行消毒通风！</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>情况🆎</b></font></h3><h3> 身体异常教师自行测体温并报告办公室组长，然后到卫生保健室做进一步处理，随后办公室组长对其他教师进行测体温和手消毒。</h3> 信息工作组录入信息 应急处置流程 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"> ⚠️ 报告</font></b></h1><h3> 一旦发现疑似病人，当班老师立刻联系学校领导（校医），同时立即联系班主任，班主任将情况报告学校。学校领导待核实情况后，启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组按照职责分工开展工作。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">⚠️隔离</font></b></h3><h3>迅速将患病学生带到健康室观察，稳定学生情绪后，对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，本班就地隔离，安抚好学生情绪，并做好教室通风。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">⚠️送医</font></b></h3><p style="text-align: left;"><b><font color="#ed2308"></font></b> 校医马上致电疫控中心（或驻点医生），按疫控部门建议安排该学生就医。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">⚠️排查</font></b></h3><h3> 排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">⚠️上报</font></b></h3><h3> 如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报学校，由领导小组第一时间上报市教育局和当地疾控中心；并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道（社区）。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">⚠️消毒</font></b></h3><h3>立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">⚠️评估</font></b></h3><h3>综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">⚠️善后</font></b></h3><h3>加强校园舆情管理；积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导；对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。</h3> <h3> 此次防疫演练活动严格按照活动方案执行，整个过程有条不紊，参与教师各司其职。在总结会上，各小组代表对此次演练做了小结发言，根据情景提出补充修改方案，为下次演练做足准备。李校长充分肯定了此次演练的流程，强调“严加防控，防止疫情扩散”的演练目的并总结了此次经验，要求各个应急小组要不断完善应急预案，确保准确应对，规范处置，将突发事件带来的影响和危害降到最低，确保师生健康安全。</h3><h3> 在演练中，老师们既提高了防疫意识，又实际践行之返校后防疫可能存在的问题与不足，大大提高了防疫应对紧急突发事件的处理能力。</h3><h3> 虽然此次演练圆满结束，但学校的防疫工作仍不能松懈。接下来，我校将继续完善校园安全管理体系，提高教职员工应急处理意识和能力，为师生返校做好全面准备！💪💪💪</h3> <h3><ul><li><b><font color="#167efb">编辑:詹亚平</font></b><br></li><li><b style="color: rgb(22, 126, 251);">签发:李玉萍</b><br></li></ul></h3>