【清林小学】停课不停教线上教研展风采——线上备课之三学年教研

雨婷

冰雪融化，万物回春。疫情笼罩下的特殊时期，学校各项教学活动如火如荼，莘莘学子的求知热情不减，教师们的教研精神愈盛。“延期不延教、停课不停学，停课不停研”，这不仅仅是一句口号，也深深融入到清林小学校每一位师生的心里。 　　为了保障线上教学的有序、顺畅、扎实，学校出台了“线上备课”制度等相关要求。 　　为迎接新学期的到来，三年组教师开学第一天在班级群发布新学期教师寄语，让孩子们感受到老师就在他们身边，使学生以良好的状态迎接特殊时期的线上学习,激发学生学习动力。 　　三年级学生的学习能力、自控能力还不是很强，为保证学生微课学习效果，学年教师注重细节、精心备课。做到“四备”：备计划措施、备学习内容、备作业布置、备答疑辅导。为了让学生，能更清晰地明确作息时间及课程安排。 开课前，三学年整理了一张清晰明了的作息时间表，并提前发布每周的课程内容，使学生明确学习内容。并通过提示、鼓励等措施，督导学生严格遵守作息时间。 　　清林小学三学年组教师在业务校长史秀云的带领指导下认真落实线上备课，切实保障了线上教学的平稳有序。 　　利用钉钉视频进行备课交流，备课过程中，采用屏幕共享进行实时研讨。 　　瞧，大家正在围绕“周长和面积”相关问题，讨论如何讲解学生才能明白牢记，气氛热烈，各抒己见，尽显群体的智慧。 集思广益，归纳如下: 1.在第一节课初步了解面积一课时，重点区分周长和面积的意义不同，为以后教学面积单位的换算时避免周长和面积的混淆打下基础。 2.面积单位相邻进率是100，这一点要牢记。从高往低乘进率，添0个数需留意。 3.认真审题，圈画关键词语。 4.熟记周长和面积儿歌，解决实际问题时就可以做出正确判断。 　　组内教师团结合作，明确分工，确保学生在各种途径看到的每一节课的内容一致。并在每周的集体备课中整理出单元的教学目标、重难点等，每节课前将本节课学习指导发给学生，让学生目标明确的听课学习，保障了学生学习的效果。 　　师生同步听课，以身示范。这是三学年老师在个人备课、观看云平台微课后，集体备课研课后的又一次听课。 　学生认真上课的样子真美！ 　学习很重要，身体更重要。 认真做好两操，注重保护视力、强身健体，这也是我们线上备课中交流点之一。 　　结合三年级学生年龄特点，我们加大了课后辅导力度，直播连麦、制作小视频、个别辅导；学生建立学习小组，互相督促，取长补短，共同进步。真正实现“停课不停教，隔屏不隔爱”！ 　　每天看手机上学生提交的图片作业，一人一反馈。看到学生良好的学习状态，我们三学年教师虽然眼睛酸痛但心里是甜的。 　　线上学习已经七周了，在家长和老师的共同努力下，学生们都能严守作息时间，主动自觉学习。 疫情当前，责任在肩。积极研讨，智慧碰撞。家校携手，师生同心。温暖教育， 未来可期。共同等待，春暖花开！ 　　“没有过不去的冬天，没有等不来的春天”，清林小学校全体教师正以另一种强大的力量抗击疫情，与所有教育同仁一道，同舟共济，攻坚克难，让自己的教学风采在这特殊时期的网络教学中熠熠生辉！