“开园延迟 成长不停步”青州市学前教育居家活动指导方案第二十八期—“神奇大自然”系列活动（六）

你若盛开，蝴蝶自来

家长

幼儿

活动

孩子

幼儿园

彩带

情绪

颜色

建议

提供

　　家长朋友，我们的“开园延迟 成长不停步”青州市学前教育居家活动指导方案第二十八期—“神奇大自然”系列活动（六）和大家见面了。我们从小班、中班、大班三个年龄段，为大家精心选择了适宜、有趣的活动，并分年龄段给予家长相应的建议；给家长的话板块旨在通过我们的倡导，让家长在这个非常时期，了解科学育儿的观念和方法，为孩子的健康全面成长尽一份力！

🌸小班3–4岁

数学游戏：《图形玩玩转》

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活动提供：王府中心幼儿园 齐雪莹

科学小知识：《颜色对对碰》

给家长的建议：

1、由于小班幼儿年龄较小，对于颜色非常敏感，颜色的变化使他们感到兴奋、新奇，由此产生浓厚的探索欲望，请家长朋友们和孩子一起玩一玩变色游戏，一起探索颜色混合产生的变化使幼儿体验到颜色配色带来的乐趣。

2、在游戏中探索，并培养幼儿的观察能力及动手操作能力，让幼儿在玩玩做做中认识颜色，在快乐的活动中感受色彩带来的美，使幼儿乐意用自己喜欢的方式创造性的表现色彩、美化生活。

活动提供：东夏中心幼儿园 尹爱红

美术活动：《彩带飞舞》

给家长的建议：

涂涂画画是孩子的天性，而小班年龄段幼儿涂鸦活动多以线条绘画为主，本次《彩带飞舞》活动，旨在通过随意舞动的彩带，让幼儿感知彩带飞舞的不同形态，在感知手部动作带领彩带飞舞的基础上，尝试用波浪线等线条，绘画彩带飞舞的轨迹。

引导过程：

1.幼儿自由探索彩带多种玩法。

2.鼓励幼儿大胆将观察到的彩带用简单的线条表示出来。

活动提供：邵庄中心幼儿园 李娅男

🌸中班4–5岁

数学活动：《按规律排列》

给家长的建议：

活动提供：庙子中心幼儿园 杨彩云

美术活动：《画鸟窝》

活动提供：旗城幼儿园 赵黛辰

美术活动：《桃花开了》

给家长的建议

材料准备:

画纸，画笔，油画棒，粉色颜料，水。​

​具体步骤:

1.用棕色油画棒在纸上画出桃树的树干，并完整地涂上颜色。​（注意:涂色一定要饱满，不要留下白色空隙。）

2.在桃树枝画上粉色的桃花，并饱满的涂上色​。

3.多画几棵开满桃花的桃树，变成桃树林。​

4.粉色颜料用水稀释后，用画笔均匀地涂在画纸上​。

5.自然晾干或用吹风机吹干。

活动提供：王坟镇白羊口幼儿园 李栋

科学活动：《会变颜色的花》

给家长的建议：

茎是植物的营养器官之一，具有支撑植物、运输水分和养料的作用。植物的茎能从下至上地将根吸收的水分和养料运输到植物的各个部分。花瓶中的花朵会变色正是因为茎疏导蓝色和红色墨水的原因。通过观察花朵颜色的变化也发展了孩子的比较观察能力。

活动提供：云门山中心幼儿园 田伟

科学活动：《春天您好》

给家长的建议：

俗话说："一年之计在于春"，春天代表着希望，充满了生机。春天来了，天气变暖了，万物复苏，有着明显的季节变化特征，非常适合幼儿观察春天的变化现象，家长们带领小朋友来看看，春天的变化有哪些呢？

活动提供：东城幼儿园 潘辰

🌸大班5–6岁

科学活动：《小蝌蚪成长记》

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给家长的建议：

1、家长可以和幼儿一起观察、了解小蝌蚪的生长变化过程，知道小蝌蚪长大后会变成青蛙，并进行简单的记录。

2、家长可以和幼儿在家中饲养一只蝌蚪并每天观察小蝌蚪的生长变化，萌发幼儿对小动物的热爱之情。

活动提供：王府中心幼儿园 裴海玲

数学活动：《形状对对碰》

给家长的建议：

1、能注意物体较明显的外形特征，完成匹配。

2、培养幼儿认真专注的意志品质。

活动提供：谭坊中心幼儿园 杨志清

🌸给家长的话

　家长应怎样疏导幼儿的不良情绪：

     1.接纳孩子的情绪表达

     对孩子的担心、害怕表示接纳，听孩子倾诉，认可孩子的感受。因为孩子的这些情绪需要有一个出口，家长的倾听可以帮助孩子整理情绪，认识情绪。

     2.打倒“害怕保龄球”

    这是游戏治疗中的象征性游戏。它可以帮助孩子来克服他的担心和害怕，并且通过击倒瓶子的形式让孩子觉得有趣好玩，同时赋予孩子能力，让他们觉得自己可以掌控情绪。

     3.吹泡泡呼吸法

    帮助孩子练习深呼吸的游戏方法。深呼吸可以帮助孩子缓解负面情绪，回归平静。

      4.情绪涂色

      让孩子在纸上用彩色笔代表情绪来涂色。它帮助孩子识别、表达自己的情绪，让孩子意识