“学在经开”线上论坛——九江双语实验学校小学英语组线上教研阶段性成果分享

叶琳

“停课不停学，停课不停研”。受疫情影响，在经开区文教局的号召下，双语教师们继续开展线上教研活动。每周二下午2点，小学英语组的教师们就如何有效开展线上教学、如何帮助困难学生学习、如何扩展英语阅读、对前期线上教学的阶段性反馈、后期正式开学的计划等等与学生学习密切相关的话题进行深入探讨。为特殊时期学生们的学习提供了保障，也为正式开学后的教学做好了准备。 　　在教科处的统筹安排下，本次小学英语组教研主题为: 第一，对前期的教学教研进行阶段小结。第二，为开学做准备，写一份自己的开学教学计划。针对这两个问题，每个年级组的老师们都进行了深入的交流与总结。老师们也都很认真的针对自己班里的情况写了自己的开学教学计划。 一到三年级组对前期线上阶段性的教研小结。 四到六年级组对前期线上阶段性的教研小结。 根据自己班上学生们的不同情况，老师们也都认真的写出了适合自己班里同学们的开学教学计划。黄志慧：①按单元逐次复习PEP教材，通过大册小册及试卷检测查缺补漏，作业设计上注意梯度性，做到培优补差。②通过诵读和表演的形式复习巩固双语英语主干内容。③以典型知识型数学题为导线，结合北师大数学重点，开始趣味性与运用性的双语数学教学。④扎实开展新课教学。王炜娟:这段时间线上教学的课堂笔记和作业的反馈情况，了解学生的学情。对本学期的4个单元的知识点进行查漏补缺，完成阳光试卷等相关练习和测试。然后就小学阶段的知识点和语法点进行复习，完成相关测试，为初中学习打下基础。尹江静：通过近三个月的线上学习，我们二二班的孩子们已经学习了六个单元，那么接下来到学校上课怎样计划和安排呢？首先，复习前面所学的重点单词和句型，可以带着习题来重点讲解。其次，针对差生进行基础训练，如记背单词，读背重点句型。最后，认真备好课，把后面两个单元扎实上好！罗璇：一4班在线上学习期间主要学习双语英语这本书，100%的学生能每天按时学习，90%的学生能够正确朗读，坚持完成学习任务，单词、句子和长难句掌握比较扎实。开学计划如下:一、培养学生良好的学习习惯，每天提问，并且进行打卡奖励，通过一周的时间帮助孩子们适应开学新生活。二、复习所学的单词和句子，与上学期的内容进行联系。丰富和拓展学生的词汇量，通过游戏、讲故事的形式，让学生主动参与。三、把线上教学解决不了的实际动手的练习，在开学后作为重点突破的内容进行学习。培养学生的语言习惯和思维，解决一些常见的语法问题。四、开学后和数学老师一起梳理和调整双语数学课程的内容和顺序。在学习了双语英语的基础上，再去讲解双语数学，让学生更好的去应用语言知识解决实际问题。五、除课本内容外，根据学生的年龄特点，插入歌曲、动画、绘本故事等课外知识，丰富学生的英语学习，使他们保持学习的热情与积极性。给学生更多展示自我的机会，较一年级上学期提出更一层的要求。 本次教研活动让我们英语教师更加明白身上的重任，我们教师将以此次活动为目标，认真贯彻自己制定的学习计划，不断学习，不断进步！教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火。相信开学之后我们英语教师一定能让孩子们的英语更加扎实！