振兴区“停课不停研 线上搞科研”

振兴区教师进修学校科研部

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线上

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不停

开展

振兴区

附小

2020年的春天注定是不平凡的，疫情防控、复工复产、延期开学。振兴区教师进修学校积极响应上级部门要求精神，充分发挥教科研培训指导功能，带领全区广大教师开展线上教学，指导全区各校继续开展各级各类课题的研究和结题工作，做到“居家办公，线上研讨”，“停课不停学，停课不停研”。

　　总书记说：“要善于从危机和困难中捕捉机遇”。丹东市第二十六中学附小，把此次疫情当作学生一节人生大课，结合学校开展的市规划课题《打造学校“四会课堂”教学特色的实践研究》，结合学校两年来扎实进行的培养学生“会学习、会倾听、会思考、会表达”“四会能力”的研究目标开展了“思维导图说新冠”活动。

　　本次活动要求学生在居家抗疫阶段实时关注有关疫情的相关新闻，并自主搜集疫情信息、整理疫情数据、分析疫情产生原因，明确其科学防疫的方法，然后将所掌握的信息及知识用思维导图的形式呈现出来。
活动方案一出，学生们立刻积极响应。不同年龄段的孩子们运用在校时学到的有关思维导图的绘制方法将自己所获信息用其特有的方式以一张张生动直观的思维导图呈现了出来……

　　“停课不停学”疫情期间的线上学习，不应让学生简单地圈禁在一本本教科书上，可不可以适当结合疫情防控线上学习的特殊时间给孩子上一堂“科学思辨课”“全球公民课”“团结合作课”“守时自律课”“家庭生活课”。就像二十六中附小让学生们在“社会实践”这个大课堂中培养其主动探索的科学精神，把“科学思维、关注社会问题，懂得人文关怀”的种子埋进孩子心中……让孩子的学习更丰富、身心成长更健康，用今天的教育能让他们将来自由行走在世界上，改变明天的世界。