【铸正教研】春暖花开，为你归来——长葛市颍川路学校初中部语文组复学教研活动纪实

颍川•小双

这是一个智慧的集体， 这是一个真诚的团队。 　　春暖花开待复学，未雨绸缪抓教研！为全力做好复学教学衔接工作，确保教育教学质量不滑坡，长葛市颍川路学校结合疫情防控需要，分时段分教研组召开了教研活动。 4月21日下午，初中部语文组组织开展复学教研活动。教研会议由教研组长胡风彩主持，初中部全体语文教师参加，王伟校长参会并做了重要指导。 活动由线上教学的经验交流总结和线下复学衔接课安排两部分组成。根据各级学情，结合线上教学实效，初中部语文教研组深入探讨了线上教学过程中的问题和意见，分别由六、七、八年级各级代表发言总结。 其中，教研组长七年级语文老师胡风彩充分肯定了线上教学教育资源的优势，各位同学能充分享受到省教育厅的名师资源，名师直播课堂重难点把握精准，知识点、面比较广泛，学生能在课堂上学到很多知识。同时，直播课堂的课时安排和课程安排，既保护了学生的视力，又关注了学生的成长。 在享受名师教育教学资源的基础上，全体语文教师一直提前集体备课，线上教研活动、备课活动每周定时召开。各位老师既有分工又有合作，方法和知识共享。提取课堂上的重要知识点制作成美篇、抖音、知识胶囊等形式，方便学生巩固学习。 　　我们认为，开学后的“线下教学”中可运用的就是老师们每节课提取的直播课堂的精髓，播放让学生回顾课堂重难点。 然而，学生两个多月的居家学习，暴露出来了很多的问题。针对学习期间出现的晚睡晚起、早读迟到、直播上课不认真听、学习成绩不真实、不能按时上交作业、不认真纠错、小组交流困难、家长监管弱化等问题。老师们积极教研，重新备学生、备课堂，采取了分小组分群管理等方法在线视频背诵、抽背、微信语音、分层管理等方法，努力减少生生差距，提高学生自主学习效果。 　　针对各年级复学后的衔接课计划安排，六年级张秀芳提出要在学校举行的摸底检测后，对学生成绩进行研究分析，重新对学生进行划分。六年级语文的衔接课重在抓前四单元的基础知识、课本阅读。针对学生居家学习期间，作文跑题、抄袭等现象，要对每单元习作重点训练。了解学生薄弱环节，抓好补差环节。 七年级语文的衔接课内容主要是前三单元的的内容，也就是中段考试的范围。衔接课计划按周安排学习内容，串讲结合精讲，备专题课，课内外结合，讲练结合。 八年级语文的衔接课安排了记叙文和说明文的训练，重点突出文言文，补充中考题，通过做题查漏补缺。 　　最后，王伟校长充分肯定了全体语文教师两个多月来的线上教学工作，指出语文组是一个互帮互助、团结一心、目标一致、成绩优异的教研组。同时又强调指出要继续抓常规教研，坚持集体备课、听课、评课，结合疫情防控形势，抓好落实，所有的教师更要多总结、善总结，将线上教学的优秀做法带到线下教学中来，上好复课后的衔接课，对学生分层突破，减小生生差距！ 　　通过集体教研，初中部全体语文教师统一了思想认识、明确了工作方向、理清了教学思路，为返校复学后教学工作的开展提供了依据，为2020年颍川路学校语文再创佳绩加油助力！ “青春须早为，岂能长少年”。最后，老师们祝愿所有的颍川少年：乘风破浪、积极向上，向阳生长，逆风飞翔！ 监制：秦松木审核：陈建华王伟部门：初中教导处编辑：时小双