线上育人 共克时艰

婷婷

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教育局

开展

——第一小学线上教学阶段性工作总结

      2020年的春天注定不平凡，没有了校园的欢声笑语，没有了教室里朗朗书声，但是第一小学的教学教研并没有按下暂停键，线上教学教研依然忙碌。以网络为平台，开展线上教学、借互联网传递知识，播撒师生亲情。

      一、准备充分、夯实教学基础

      依据市、区教育局的要求，在疫情期间做到“离校不离教，停课不停学”。碾子山区第一小学为了保证线上教学的顺利进行，深入班级排查家庭网络安装情况、手机通讯情况。按照区教育局和区教师进修学校的指导意见，校领导班子认真研读文件精神、制定教学方案、召开班主任视频会议、安排部署线上教学的相关工作。为保障3月2日准时开课，在3月1日，全区开展线上教学“走流程”活动。碾子山区教育局董局长、有关科室负责人、区进修学校孙校长及小教部、师训部负责人深入全区各个中小学校指导工作，提出了宝贵的意见。第一小学领导深入所有班级微信群，和班主任教师、任课教师一起备课、研课、磨课，具体指导线上教学工作的开展。

      二、教学多变、拓展学习方法

      2020年3月2日，线上教学准时开课了。学校要求，每天线上教学的第一件事是全员点名，班主任教师要统计全班签到人数，确保班级所有学生都能按时参加，没有缺席。班主任反复叮嘱学生们要保持学习环境安静，手机、电脑要保证充足的电量。通过学校深入班级调研，涌现了许多好的教学案例。我校的很多班级授课老师每节课都有课件、电子书等学习辅助用具提供学生，确保学生可以直观、清晰的了解学习内容，让学生们在家也能快乐的学习。可见，老师在背后付出多少艰辛，30分钟有效开展教学，需要整理知识点的取舍，课件的制作要把整节课贯穿一起。在课堂学习的过程中，我们还发现学生把练习题拍成图片上传班级微信群，老师分别点开图片，通过编辑，进行批改、圈画、旁边标注批语，再给每一位学生私信发送回去。这样看似简单的操作，却需要更多的时间。为了更好的帮助学生解决遇到的学习难题，班主任把班级孩子分成若干个学习小组，设立小组长，进行小组学习汇报。班主任通过视频深入各个小组面对面和学生答疑、解惑，解决学生在学习中遇到的问题。如果有不懂的问题还可以和老师私信视频，去解决自己遇到的学习难题。网络连接千家万户，更将这份浓浓的师爱 ，传递到每一个孩子的家中。

      三、多彩活动、充实“宅家”生活

      班主任们根据自己所教的年段，设定本班的活动内容。鼓励学生们在家要一边学习，一边培养自己的特长，帮助家长做一些力所能及的家务劳动。在课余时间根据老师的提示读课外书，在空闲时间通过家长的帮助制作了抖音小视频，像奋战一线的英雄们致敬。并将自己所见、所闻、所感跃然纸上，完成了一幅幅精美的手抄报。有特长的学生每天坚持练习书法、舞蹈、钢琴、绘画等，每天班主任还会把坚持锻炼的学生拍摄的小视频发到班级群里和大家一起分享。鼓励大家坚持锻炼，对所有学生有很大的带动作用。 

      四、关爱入心、温暖莘莘学子

      学校、老师不忘对留守儿童、单亲学生的关爱。通过视频对话、电话心理疏导等形式和学生沟通。班级有一个孩子没有按时上报体温，班主任老师马上进行电话追踪，了解情况及时和包保领导汇报。外地回碾的学生，学校安排专职老师去对接，对于家长的需要后勤教师做好充足的后勤保障。

       五、总结及时、确保教学高效

      4月1日，我校开展线上教学总结会。会议由张校长主持，首先张校长对于3月份线上教学的开展进行总结，接着三位年组长代表本年组教师，进行线上教学的经验交流，最后包校长对于3月份线上教学工作做总结发言。在4月18日教育局召开“线上教学阶段性总结交流会”后，我校对会议内容进行梳理、归纳，结合我校线上教学工作的开展再一次进行全校线上教学工作的阶段性总结会。本次会议得到区教育局、进修校的支持，教育局董局长、进修校张主任全程聆听会议。会议由张校长主持，首先对前期线上教学工作的开展做一总结，并传达了教育局线上教学阶段性总结交流会的会议精神，对下一步线上教学工作提出意见；包校长对疫情防控工作和线上教学工作的开展做了全面总结，进一步明确工作目标与任务，为下一阶段工作的开展提前做好准备、并对于教师们付出的辛苦给予肯定和鼓励，在巩固优化我校线上教学工作效果和提升学生学习质量等方面，起到了很好的推进作用；最后区教育局董局长作总结性发言，对我校防疫工作和线上工作教学的开展给予高度的评价，并对接下来工作给予指导性的意见。进修学校张主任对于线上教学的“三步曲”课前——课中——课后对我校教师进行了培训，让所有授课教师更加清晰了教学环节，对于课前的预习有了明确的认识、课中对于不同程度学生的学习指导、课后对知识的掌握情况梳理进行了详细的指导。

      网络教学任重而道远，通过这次线上教学阶段性总结会，授课教师更加明确了目标、坚定了信心，对于接下来的工作充满了信心和干劲。停课不停教、离校不离学、隔空不隔研。