沙圪堵第三幼儿园教师好书推荐《捕捉儿童敏感期》

沙圪堵第三幼儿园

寒假期间，我读了一本书，它的名字叫《捕捉儿童敏感期》，该书收录了一百多个孩子敏感期的真实案例，通俗易懂，而且作家还针对每个不同个案均作了点评，全面深入地揭示敏感期这一生命现象，引领读者了解儿童成长的规律，从而使孩子顺利通过敏感期，让每个孩子在爱和自由中健康成长。下面我将这本书推荐给所有幼儿教师们，希望大家和我一样喜欢上这本书并受益。 　 好书推荐人：白梅 一·作者简介· 孙瑞雪，中国著名的幼儿教育专家与心理专家，她既是一位母亲，也是一位经验丰富的教师。在儿童🧒行为、心理方面有着丰富的专业技巧和实践经验，成千上万的家长按照他们的教育理念养育着孩子，取得了非凡的成功。 二 · 金句摘录 · (一)所谓敏感期，是指0-6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。 (二)孩子在一岁多时，寻求秩序是孩子生命中的自然需求。衣服要穿在身上，垃圾要扔进垃圾桶里，讲故事要坐在一个地方讲完…...这是儿童最基本和最初的秩序感，这一步将深刻地影响孩子未来的命运。 (三)正常儿童有两个优秀的品行一一大孩子照顾小孩子，不打小孩子;小孩子打大孩子，大孩子不还手，不记恨。这不是我们教育得到的品质，而是生命成长之后的正常状态，所以让生命自然地成长，是最高的道德。 三·内容简介· 所谓敏感期，是指在孩子的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专注身边某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。 作为父母，我们往往会忽略了，也忘记了去帮助孩子，甚至制止了孩子的某些活动，但是我们破坏了孩子的什么，没有人知道。孩子的许多行为被家长、老师不理解并强行压制，抹杀或者用爱的名义禁锢了儿童的正常成长。这是我们现在教育最大的误区。认识各种敏感期，对于孩子的完整的自我成长至关重要。《捕捉孩子的敏感期:决定孩子一生的关键期》中很详细地描述了孩子各个年龄段会出现的敏感期，以及各种应对的方法，不要让我们的爱成为伤害，让自己的爱成为孩子成长的后盾吧！ 四·所思所想· “敏感期”是指在孩子的成长过程中，受到内在生命力的驱使，在某个时间段内，专注身边某一事物的特质，并不断重复实践的过程。这本书以孩子育龄段为纲，总结了各个敏感期儿童会出现的特有的表现并给与了父母和老师如何引导的方法。其实孩子的很多行为都是他们成长中的自发探索，他们也是通过这种方式去成长并与这个世界产生关联。作为父母和老师不要用成人的眼光去看待孩子的一些做法并强加阻止，要给孩子创造一个安全的环境，让孩子自由去感知世界。对于孩子要给予宽容、耐心以及引导，这才是对孩子正确的爱，也是这本书本质要表达的核心。 五·读本书后的启发与思考· 读完这本书，我感觉教育小孩最重要的三件事情是：耐心、宽容、正面的引导。 耐心指的是做父母和老师的当谨记成长需要时间，不要急于求成。这个世界如此庞杂，孩子需要时间去了解，去学习，去适应，也需要家长们在这个过程中理解他们，支持他们；同时，成长过程中的各种敏感期会自然而然地交替出现，过于着急去促进它反而是拔苗助长，会破坏孩子的自然成长规律。 宽容指的是做父母和老师的当谨记这样一个事实：人类获得经验的方式就是通过不断地尝试、犯错和再次尝试。对于孩子来说，几乎所有的事情都是它所未曾经历过的，所以很多事物它都需要去尝试，这个过程中也会犯很多错误，然后才会慢慢成长起来。所以我们要给足孩子尝试和犯错的空间，不要过于限制他们的行为，不要对他们的错误过于严厉，尤其是尽量不要以强制的方式去纠正。 正面的引导指的是做父母和老师的凡事都要以身作则，以自己的恰当言语和行为作为孩子的榜样。对于孩子的疑问，主要从正面的角度回答，给予正面的回应；对于孩子的不当语言和行为，也应当以引导为主，从建立正面例子的角度来纠正。反之，对不当行为的苛责、反应过于强烈、以及强制措施，难以起到教育的效果，反而都会孩子加强孩子这方面的兴趣。 　　希望这一点点心得，能激发各位老师们的所思所想所悟。