【共沐书香间，育人先育己】校外教育部读书活动 ——大同市示范性综合实践基地

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　　大同示范性综合实践教育基地校外教育部一直以来以习近平主席“立德树人”的理念开展素质教育为己任，为培养全面发展的青少年素质型人才，聚集了一批优秀的教师队伍。为促进教育质量再升级，本着敦促教师提高教育能力与教学意识高度的初衷，以“4·23世界读书日”为契机，特组织全体校外教育部门教师开展“共沐书香间，育人先育己”的主题书籍阅读活动，学习先进教育文化，提高教师教学能力，激发教师们的读书热情，培养老师们良好的读书习惯以及终生学习的信念，真正做到育人先育己，为教育下一代以身作则。

　　“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。作家龙应台曾在《亲爱的安德烈》中这样说：“读书是为了让你有更多的精力和时间来生活，而不是为了生存忙碌。”三毛也曾说：“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。”

　　大同市示范性综合实践教育基地校外教育部门在我校上级领导的带领下，于4月20日组织全体校外教育部教师展开教育教学类书籍阅读活动，老师们纷纷积极参与活动，择选优质的书籍进行阅读，收获颇丰，彼此学习分享，各抒己见，共同进步。

　　一盏明灯能照亮一间房屋，一本好书能照亮所有心房。“4.23”是世界读书日，让我们向着它的指引捧起那本心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌，用心灵迸发教育力量。请传递美好感受，请一起诵读美文，细细体会心与心的交融。

　　古人有云”读书可以明理得道，可以修身养性。“为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于读书。”读书人在阅读之中，“手披目视，口咏其言，心惟其义”，“每有会意，便欣然忘食”。那就让读书成为我们的一种习惯，体验这种身心合一的阅读历程，感受读书极为厚重的神圣性和愉悦性吧！

　　随着科技的进步，人们所能接受到的信息增多，知识传播速度加快，读书的方式也越来越多种多样，电子书，美文、期刊网站让我们有更多的资源，随时去读去写。无论什么方式，倡导读书之风，发扬教师榜样，激发学生阅读兴趣，让读书与时俱进成为我们终身追求的“时尚”。

　　生命追求于高贵优雅，不是外在的东西，而是你面对他人乃至这个世界，能够表现出自己的善良与宽容、坚强与淡定、宠辱不惊的定力，这一切都是精神力量。坚持阅读，就是获得这种力量的最有效方式。阅读的目的就在于开启心智，成熟情商，解除困惑，享受生命。

　　梁启超说：少年强则国强。少年靠什么强？靠知识，靠文化，靠意志品质，知识、文化、意志品质从何而来，从读书而来；所以，中国的青少年，爱国就要有强国的志向，强国需要大家的努力，怎么努力，该读书时多读书，多掌握知识、文化，多锻炼良好的意志品质，为了个人的生活美好也为了中华民族的崛起。

曾有一位研学专家顾问从“阅读、行走与人生”的角度与读者分享了他多年外出访学的思考与体会。读万卷书、行万里路，他希望孩子们用心看书中的风景，用眼和足去看真实的风景，感受城市的不同魅力，在行走中阅读，更能做到“知行合一”。

　　最后，在“世界读书日”的这一天，大同市示范性综合实践基地为所有教师同仁们推荐几本教育的书籍

1《给教师的建议》

2《关键对话》

3.《文化苦旅》

4.《正面管教》

5.《习惯的力量》

6.《乡土中国》

7.《插花的册子》

8.《第56号教室的奇迹》

　　也为孩子们推荐几本书籍，在家静静读上两本好书也是学习生活里必不可少的内容。

1.古典名著推荐-《西游记》

2.动物故事推荐-《狗来了》

3.漫画推荐-《三毛》

4.魔幻故事推荐-《毛毛》

5.童话故事推荐-《当世界年纪还小的时候》

6.历险奇遇故事推荐-《吹牛大王历险记》

7.侦探故事推荐-《大盗贼》

8.科普科幻故事推荐-《奇妙的数王国》　

　　习近平总书记说过：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。” 通过此次活动校外教育老师们从中学习教育教学方法，用以指导自己的实际工作，提高专业素质，改进教育授课方式。大同市示范性综合实践基地校外教育部将继续以读书活动为载体、丰富校外教师们的文化生活需求，提升校外教师们的思想道德和文化素养，营造浓郁的读书氛围，推动校外教育教学质量提升永不止步。