【同心战“疫”，共盼春来】～～～渭小疫情防控应急演练

龙隐

学生

演练

教室

消毒

班主任

工作人员

餐厅

入校

就餐

开学

为进一步规范新冠肺炎疫情防控工作，检验开学后防控应急预案的可操作性，有效保障师生员工的生命安全和身体健康， 4月21日上午，西安市鄠邑区渭丰中心学校举行复学前疫情防控演练，为安全有序开学复课做准备。 本次演练模拟开学后每天教育教学工作的各个环节以及突发应急事件时的工作流程，共分为晨检入校、课堂应急处理、课间、错峰入厕，在校就餐、教室午检、错峰放学六大主要场景。演练旨在使开学后一日流程清晰化、规范化，提高学校防范和应急处置能力，保证全体师生生命安全和身体健康。

　　区青少年活动中心韦爱民主任、渭丰中心学校班子成员全程指导。同时中心学校还组织辖区校园长进行了演练观摩。

　　演练副总指挥（李丹副校长）宣布演练开始。教育主任吴丹负责全程解说

场景一：校门口学生入校演练

　　工作人员对校门入口检测区域进行喷洒消毒。

　　学生之间间距1.5米有序列队依次进入消毒检测站，工作人员用额温枪逐人测温并反馈体温情况，符合健康条件的同学进行手部消毒，收取健康监测卡与承诺书。在消毒垫上摩擦鞋底，更换口罩入校。

检测体温时发现一名学生体温异常，值班老师马上疏散本通道学生，其他组学生暂停入校，由穿防护服的引导员老师带学生进入临时观察室。消杀工作人员开始消毒处理，待通道消毒后，学生方可继续入校。 工作人员将学生带至临时观察室，在临时观察室的工作人员询问学生是否有武汉旅居史或是否接触感染人群等相关信息后，请示值班领导，通知学生家长，及时前往医院治疗。随后，按照预案处置流程逐级汇报。

场景二：教学区内课堂应急演练

学生入校后在工作人员的指导下按照间距1.5米有序列队依次进入教学楼。班主任老师佩戴口罩、医用手套，手持额温枪在教室前门口指导学生保持1.5米间距整齐列队，逐人测量体温并安排学生进入教室有序就座。 班主任老师指导学生按照规定就座之后，统计学生人数和反馈学生健康状况，之后开始本班开学第一课教学。在进行开学第一课教学中，有学生举手报告身体不适。班主任安抚身体不适学生情绪并安排其他同学，之后和该学生出教室并打电话给留观室工作人员，在教室门口等候留观室工作人员。 留观室工作人员，身穿防护服、佩戴护目镜、口罩、一次性医用手套，手持额温枪，立即前往此位同学所在教室。到达教室外先对学生进行情绪安抚后，将学生带至临时观察室做进一步检查。随后，按照预案处置流程逐级汇报情况。教室内其余学生在班主任老师的指导下转移至备用教室，工作人员给教室消毒，待消毒完成30分钟后学生进入教室。后勤老师对备用教室再次进行消毒。

场景三：学生课间、入厕演练

下课期间，上厕所的同学在教室门口排队等候，由科任教师带领排成一列纵队，前后保持1.5米的距离，按照规定路线有序如厕，绝不可随地吐痰，厕后洗手消毒。如厕学生离开后，班干部（班长）带领剩余学生排队到指定地点进行课间活动。（注意保持1.5米以上间距）

场景四：学生就餐演练

进入餐厅前严格按照七部洗手法进行洗手，间隔1.5米排队。有序进入餐厅，保持同向、一人一桌安静就餐。
　　1.班主任带领学生携带餐具列队到水池，按照规范洗手法洗手，清洁餐具后，经餐厅门口消毒垫进入餐厅。
　　2.学生持个人餐具间隔1.5米排队，打饭后由餐厅工作人员引导迅速到指定位置就餐。
　　3.现场就餐由餐厅工作人员负责安排座次，分散同向、一人一桌安静就餐。
　　4.就餐结束学生戴好口罩，有序离开餐厅，排队回教室。
　　5.餐厅工作人员统一清扫餐厅后，消毒人员对餐厅进行全面消毒、通风。

场景五：学生午检演练

午餐结束后，班主任带领学生列队回教室，在教室门口用额温枪给每位学生测量体温，做好午检记录，副班主任协同维持秩序并收发口罩。若发现体温高于37.3°C者，副班主任将学生送至学校临时隔离观察室，校医测量体温后。班主任立即联系家长。同时做好隔离工作。体温异常学生离校就诊后，学校做好消毒，谨防污染扩散风险。

场景六：错峰放学演练

由班主任带领学生放学，保持1.5米的间距，在校门口由家长接回。
　　1.放学时，为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。
　　2.各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将学生有序送至指定接送点，确保学生安全。
　　3.学生离校后，正副班主任对教室进行消毒、通风。
　　4.消毒防疫组对校园重点部位进行消毒。

　　演练结束后，综合协调梳理演练过程，区青少年活动中心韦爱民主任、演练总指挥王尚伟校长就演练过程中出现的问题进行了反馈，提出了改进的措施和意见。针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验。为学校开学后营造良好的教育教学秩序提供了坚实保障。