✨镇小～谢敏娜ゞ.✨👑的美篇

✨谢敏娜✨

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教学

疫情当下 保学护航 未来可期

——林西镇小学防流控辍工作一瞥

　　义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。而防流控辍工作，能有力地保证适龄儿童和少年完成九年义务教育，从而提高广大农村劳动者的素质，提高“普九”的质量和水平。

　　我校是一所寄宿制管理体制的乡镇小学，教育覆盖面广，生源的成长环境偏差，家庭文化和经济水平偏低，控辍保学任务就显得尤为重要艰巨。正是认识到了这一点，多年来，我校始终加强对控辍保学工作的领导，坚持依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍的总体思路，动员和组织学校全体教职员工共同参与控辍保学工作中。做到了齐抓共管，常抓不懈，使我校学生的辍学率一直保持为“零”态势。

　　从今年年初迄今，新冠状病毒性肺炎肆虐 。为了防控疫情，三个多月来，学生们一直“宅”在家里，不能返校上课。这种情况，不仅对于教育教学提出了严峻的课题，也对防流保学工作提出了新的考验。隔空互动、线上教学，相对于在学校里集中学习来说，还是会有一些风险和难题的，为此，我们应该把防流控辍工作再一次提到当前教育教学的重要议事日程上来，疫情之下，更要绷紧神经，加强控辍。

　　4月15日上午，学校召开了全体环节干部工作会议，会上，程校长传达了上级关于控辍保学工作会议精神，并对近期学校的相关工作做了认真部署。根据学校实际情况，建立以学校班子成员包年级，环节干部包行政村，班主任包班级，任课教师包具体学生的四位一体层级承包制度，分组包人，进村入户，走访排查。对因厌学、贫病、离异、伤残、迁徙等多种原因，有辍学倾向的儿童和少年，要特别关注。要和村长、家长或学生监护人面对面，确保信息准确、真实。要让家长或监护人明确保学责任，依法强制性确保控辍工作的落实，防止学生流失！会上，史校长还特别强调此了项工作的重要性，期望老师们能克服困难，保质保量完成任务。

　　时令虽已经进入暮春，但乍暖还寒。其时，气温骤降，雨雪霏霏。老师们纷纷走出家门，冒着雨雪和低温，赶往自己负责的自然村。

      老师们 每到一个村子，首先走访行政村领导和自然村村长，了解本村6——16岁适龄儿童或少年的就学、家庭、个人情况，同时还了解孩子们防疫期居家生活、习惯养成、线上学习、身心健康、运动锻炼等情况。同时，走访的老师们，还就学生的线上学习状况，诚恳地听取了家长的意见和建议，积极地反馈给学校，以便不断提高线上教学的水平和质量。

本次进村入户，走访摸排为学生送去温暖和关爱。不管雨雪有多大，路途有多远，老师们都做到了“一个都没落”。在老师们上传到工作坊的照片和视频中，你会被那一帧帧、一幕幕定格下来的场景而唏嘘感动:寒雨沥沥，老师们薄衫淋透，却执着前行；在十二吐莫力沟村，受访学生家在深山，不通公路，荒野积雪盈寸，茫茫一片，走访老师就弃车徒步十几里，也要亲眼看看三个多月未见面的孩子是否安好！

　　简陋的房舍，寒酸的摆设，老师们热心地坐在土炕上，握着孩子的手，嘘寒问暖！当然，更多的则是走访的老师和受访的学生、家长，促膝而坐，四目对视，亲切交谈……“一个也不能少”，这是素质教育的重要理念之一，更是义务教育阶段所有教育工作者义不容辞的职责。镇小的领导、老师们，把防流控辍工作，有机地融入到日常的教育教学工作中，内化为自己的教育教学行为，心怀慈爱，面向全体，关怀到位、帮教耐心，让每个孩子都在我们的呵护下快乐学习，健康成长！

参与走访排查的教师175人，其中有104名教师同时进行了一对一帮扶工作！重点关爱了建档立卡学生、低保户家庭学生、残疾学生、留守儿童共197名儿童。实施一人一案、一人一档、一一落实教育、管理、服务措施，确保不让每个学生因厌学而失学，确保不让每个学生因家庭贫困而辍学。 

　　本次我校对十二吐、林西镇两个乡镇管辖的16个行政村包含的103个自然村进行了走访排查，未发现一例适龄儿童辍学，学生能在网上完成学习任务，老师们在深刻认识控流防辍的意义的基础上，本着“一个都不能少”的教育情怀，恪守教育职责，不畏困难，不谈条件，自觉把控流防辍工作贯穿到教书育人的每一个工作环节中，为每个孩子拥有美好的未来奠基，也为疫情过后的复学做好充分的准备！