<h3> 幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期，对幼儿的未来发展具有十分重要的意义，幼小衔接的重要性不可忽视。</h3><h3> 大班幼儿还有几个月就要升入小学了，如何帮助居家的孩子科学做好入学前的各项准备呢？齐河县第三幼儿园大班的家长和小朋友们一直准备着……</h3><h3> </h3> <h3> 要想为孩子入小学做好充足的准备，首先我们要知道幼儿园教育与小学教育有哪些不同呢？让我们一起来看一看……</h3> <h3> 原来幼儿园和小学有这么多的不同之处呢！那我们需要从哪些方面做好准备呢？</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>🌱️身体准备篇🌱️</b></h1> <h3 style="text-align: left;"><b><font color="#010101"> 关键词：睡眠、饮食、锻炼</font></b></h3><h3> 1、良好的作息时间，充足的睡眠是保证孩子学习精力充沛的关键。</h3><h3> 2、合理的饮食习惯，一日三餐按时吃饭，不吃零食不挑食，保证孩子每天摄入充足的营养。</h3><h3> 3、积极锻炼，增强体质。对于刚上学的孩子来说，上学既是脑力活儿，也是体力活儿，好的身体素质是孩子适应入学变化的“本钱”。</h3> <h3> 疫情期间在做好防护的情况下，爸爸妈妈带着孩子们去户外呼吸新鲜空气，加强身体锻炼。去轮滑、踏青、爬山……</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>🌱️心理准备篇🌱️</b></h1> <h3><b> 关键词：角色转变、适应、兴趣</b></h3><h3> 1、家长不要为了激发孩子对小学学习的重视，而强化了学校和老师的权威和严厉感。这样只会适得其反，增加孩子对小学生活的焦虑。</h3><h3> 2、培养孩子对小学生活的向往和对老师的尊敬热爱。</h3><h3> 3、多关注孩子情绪上的变化，多与孩子沟通，耐心引导。</h3> <h3> 班级群线上开展《我心中的小学》系列活动。</h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>🌱️生活准备篇🌱️</b></h1> <h3><b> 关键词：习惯、自理、独立</b></h3><h3> 1、好习惯成就好人生。家长要帮助孩子们养成好的的生活习惯，比如早睡早起，按时上学，讲究卫生等等。</h3><h3> 2、从小班开始我们就一直教育孩子自己的事情自己做。家长一定要培养孩子的自理能力，力所能及的事情让孩子自己去做，切勿包办代替。</h3> <h3> 艺晨说：“我每天起床都是自己叠被子…” </h3><h3> 玉溪说：“我学会了自己扎头发啦！”</h3><h3> 依依说：“我会自己洗小袜子，小内裤哦~”</h3> <h3> 子怡说：“每天回家我都是自己脱衣服叠衣服，不需要爸爸妈妈帮忙了。”</h3><h3> 子轩说：“我会扫地了，到了小学可以做值日。”</h3><h3> 雨馨说：“我要做个讲卫生的乖宝宝，每天早晚洗脸刷牙，远离蛀牙。”</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>🌱️学习准备篇🌱️</b></h1> <h3><b> 关键词：阅读、倾听、专注力、规则意识</b></h3><h3> 1、通过阅读能够开拓孩子眼界，促进孩子认知能力，增强孩子的好奇心，加强孩子语言表达能力……阅读对孩子的学习与发展好处多多。所以，我们一直倡导家长每天陪孩子阅读一本绘本。</h3><h3> 2、先学会倾听，才能正确表达。日常生活中要注重培养孩子的倾听能力，多跟孩子进行语言交流，教育孩子不随意打断别人的讲话。</h3><h3> 3、要想孩子上课注意力集中，就要提高孩子的专注力。我们在班级群推荐了很多提高专注力的小游戏，鼓励孩子独立完成游戏。</h3><h3> 4、强化规则意识，提高任务意识。培养孩子做事遵守规则，有计划，按时完成不拖拉。</h3> <h3> 沉浸在书的海洋里，学知识、长见识…</h3> <h3> 每周在班级群推荐一个提高孩子专注力的小游戏：纸杯接球、舒尔特方格、指尖上的舞蹈、点点连线…</h3> <h3> 从中班下学期开始，孩子们每周有一项任务：绘画日记。把这周发生的最有趣的事情记录下来，周一讲给其他小朋友听。</h3><h3> 既提高了孩子们语言表达能力，还提高了任务意识。</h3> <h3> 自制时间计划表，培养孩子时间管理意识和自律意识，知道珍惜时间，遵守规则。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>🌱️绘本推荐🌱️</b></h1><h3><b><br></b></h3> <h3> 有很多绘本讲述了与小学生活有关的故事，可以帮助孩子们了解小学生活，缓解入学焦虑，老师和家长们可以陪孩子读一读哦~</h3> <h3><b> 认识小学之《我要上学啦》</b></h3><h3> 故事讲述了五个小朋友，提姆、汉娜、苏尼塔、波莉和乔，他们即将开始学校生活的第一天。他们都遇到了自己的麻烦，但最终也都克服了困难爱上了上学的故事。</h3> <h3><b> 生活适应之《大头鱼上学记》</b></h3><h3> 如何引导孩子，才能让他们顺利融入全新的集体生活中呢？作者在这本书中讲述大头鱼上学首天遇到的各种“麻烦”以及他对应的心理变化，故事形象生动、充满曲折和童趣。通过本书，孩子们陪伴大头鱼度过首天校园生活的同时，也会对校园有一个新的认识、发现学习的乐趣；并且能从大头鱼身上学习如何适应新环境、如何应对挫折。</h3> <h3><b> 适应集体之《小阿力的大学校》</b><br></h3><h3> 和小阿力的妈妈一样，应该为孩子准备的，妈妈们都会准备好；但是，应该站在孩子的心思里，为他们想一想，的确总容易缺掉。小要上学了，小阿力好兴奋，可又有点儿担心：万一在学校迷了路？万一交不到新朋友怎么办？他也害怕自己会忍不住哭。这样的兴奋与担心可都是孩子的心声哦，小阿力不但为他们代言，还告诉他们解决办法。</h3> <h3><b> 人际交往之《同桌的阿达》</b><b> </b></h3><h3><b></b> 孩子上学了，小学校会比幼儿园大，小伙伴也会比幼儿园多，还会有固定的同桌，如何和同桌相处，如何表达关切……本书格外贴近儿童的心理，也别具了一番生活的趣味。书的内容出自作者自己的童年经历，书中的阿达便是她刚上学小学时同桌的那个小男生。</h3><h3></h3> <h3><b> 时间管理之《迟到的理由》</b></h3><h3> 也许，每个上学的孩子都有迟到的时候吧。迟到的时候又会怎么样呢？我们会去想各种理由来为自己辩护。本书以小猪上学迟到为引子，以幽默的想象为连结，趣味性十足，巧妙地表达了人们童年生活的普遍经验，引人入胜。结尾则以一句实话将故事迅速收场，既出人意料，又令人信服，让孩子明白“诚实才是最好的理由”。<br></h3> <h3> 对于所有孩子来说，从幼儿园过渡到小学，是一个全新的开始，也是人生的一个重大转折。科学做好幼小衔接工作是我们共同的责任，只要我们从思想上提高认识，行动上积极努力，一定能帮助孩子积极做好入学准备！愿所有的孩子如雏鹰展翅，尽情的翱翔在蔚蓝的天空，让温暖与阳光永远伴随孩子快乐成长！</h3>