垃圾分类创文明，竹韵上小人人行——上马小学垃圾分类系列活动

建德市上马小学

垃圾

分类

竹韵

上马

小学

活动

开展

班级

人行

师生

垃圾可变宝，分类更环保。当前，垃圾分类已经成为一种新时尚。可是在一些偏远的农村，由于村民意识不强，基础设施薄弱，垃圾分类很难落实。上马小学地处建德西部农村，为了让孩子从小树立环保意识，了解“垃圾”对环境的危害，同时了解如何对“垃圾”进行分类再利用，我们开展了“垃圾分类创文明，竹韵上小人人行”——上马小学垃圾分类主题系列活动。

定分类“指南针”

（一）校领导综合校园环境、卫生、设施、人力等各方面情况，第一时间对垃圾分类工作进行安排、部署并制定出科学高效的实施方案。 （二）政教处及时组织开展“垃圾分类培训大课堂”专项全体教师会议。并在会后，组建了校园垃圾分类工作团队。

扬分类新理念

（一）旗下讲话，宣传垃圾分类新思想。

（二）制作板报，传授垃圾分类好方法。 （三）发倡议书，开展垃圾分类总动员。 （四）定宣传册，扩充垃圾分类大家庭。

打分类“攻坚战”

（一）在学校的号召下，全校开设了“垃圾分类我先行”的主题班会，班主任亲身示范，引导学生如何正确进行垃圾分类。 （二）在政教处的组织下，全校师生参与垃圾分类知识竞赛、开展班级垃圾分类的点赞评比活动，学校对表现优秀的班级及学生进行表彰。 （三）在校垃圾分类工作团队的带领下，各个班级献计献策，积极参与到垃圾分类活动中，或成立“垃圾分类监察组”，或举办垃圾分类文娱活动，或编写垃圾分类顺口溜，一片热火朝天的景象。

固分类之根本

（一）添置垃圾分类必需品
为使垃圾分类工作落到实处，2019学年9月，上马小学共添置两套共计8个标记清晰、规格标准的垃圾分类桶（可回收物、有害垃圾、易腐垃圾、其他垃圾），以及10个微型垃圾分类双桶，根据不同需求放置在走廊、教室以及办公室内，方便师生使用，为垃圾分类的实施提供充足保障。 （二）定期组织和开展各种垃圾分类活动
①“家校共携手、环境更美好”活动 ②“小手拉大手、垃圾不落地”活动 ③“垃圾可变宝、分类更环保”活动 通过一系列的宣传、教育、动员与实践，上马小学的师生们正如劲竹一样有担当，肯实干，讲团结，齐奋进！竹韵上小正在努力践行着“垃圾分类创文明，上小师生人人行”的口号！ 垃圾分类关系着我们每一个人，让我们携起手来，共同推进垃圾分类，不断改善我们的生活与学习环境，让我们的地球天更蓝、山更绿、水更清！

图文：王华

编辑：徐燕芬

审核：李利强