勤学不辍不负春秋来花尽果实新——小学英语线上学习总结

赵秀娇文盛路小学

一场突如其来的疫情席卷全国，各地掀起了“停课不停学”的线上学习热潮。老师们为了能让学生们更快地接受、适应这种全新的学习方式，可谓是绞尽脑汁，各种教学方式层出不穷。 开学伊始，在学校领导、老师们的群策群力下，我校根据学情，科学制定了各科的线上学习计划，英语学科经过组内研究决定使用优学派和山东省英语教研让学生进行在线听名师讲解。在此期间，我带的三、六两个年级的学习也在有条不紊地进行着。 　　高年级的线上教学注重培养学生学科素养 日计划日小结 提前制定好当天的学习单，下发到班级微信群，学生进行预习，提醒学生关注学习内容及上传要求。晚上6点——7点进行学习小结，对于当天的学生学习反馈情况，学习情况，及存在的优缺点进行全面的点评。 　关注过程答疑解惑 对学生上传的阅读或者背诵语音进行听音纠正，并及时反馈给学生。对于学生做的随堂练习或者试卷达标测试，逐一批改，并且随时把错题和理解过程讲给他们听。 　开展活动陶冶情操 六年级学生已经具备了一定的写作和绘画能力，为了进一步培养学生能力和陶冶情操，我让学生们制作英语手抄报，既培养了学生生活中语言运用能力，又陶冶了情操。部分同学完成的及时而且质量高。 　低年级英语线上教学注重兴趣和习惯的培养 合作学习热情高涨 三年级三个班，每班五十多人，我提前做好了分组计划。首先，我在班级微信群内，号召大家自我推荐小组长，事先声明，小组长是为班级服务的，任务是代替老师负责给组员检查、听音等工作。消息发出后可以说一呼百应，各班的小组长名额很快就满了，让我感受到孩子们的学习热情和为班级服务的积极态度。然后我让小组长把自己的组员单建群，方便组内讨论和对话。最后我建立小组长群，负责检查组长的学习情况。从开学到现在，合作学习进行的井然有序，令我由衷的欣慰和骄傲。 　家人共学感动满满　 让我特别感动的是，不仅孩子们积极学习，有不少家长和家中兄弟姐妹也参与到了学生的学习中，让我们来看一看吧！ 　多元评价培养兴趣 在整个学习过程中，不做硬性要求，比如必须打卡，必须背诵等。对学生的阅读和书写都给予充分的肯定和鼓励。对于及时并且高质量完成任务的同学不吝啬自己的掌声；对于害羞胆小的同学不吝啬自己的信任和表扬；对于不能及时完成任务的同学不放弃、充满期望。让大家对英语保持持续的兴趣和热情。 　　搭建平台自我展示 在平时的朗读过程中我发现很多孩子模仿能力非常强，语音语调惟肖惟妙，于是我给大家提供了一个展示自己的机会。让大家开动脑筋，用英语来展现自己的特长，孩子们都争先恐后地表现自己，让人耳目一新。然后把表现突出的孩子的视频发到年级组，进行展示。 　　到今天线上学习已经进行了两个月，孩子们已经逐渐适应了这种学习方式，学习状态、学习情绪趋于稳定，也收到了比较好的学习效果。这次线上学习也给我带来了思考。当学习阵地从学校转到家里，我们能做什么？ 我相信，很多的老师也和我一样，离开了课堂主阵地，孩子们离开了视线，一时难以适应。这时候，有的老师做起了直播，有的老师录好了课，有的老师推出了名师的链接。这种情况下，我们怎么样掌控学习节奏？怎么知道学生的学习效果？一个人教这么多班鞭长莫及或者力不从心怎么办？我总结了以下三个方面: 一、师生间的沟通 首先我根据各班的学情，制定出详尽的学习计划，并随时改进。在群里通过对学生听音纠正、作业检查、学生的完成时间、正确率和书写的工整度来了解学生的状况，及时对学生进行表扬、鼓励、提醒。 二、生生之间的沟通 在课堂上同桌交流、小组讨论能极大地调动学生学习的积极性，而线上学习没有这样的有利条件，我就根据各班人数、学生表现和家庭情况进行分组，这样既是对学生能力的培养，又是对集体荣誉感、凝聚力和奉献精神的培养，更是对家长的一个考验。分好组后，学生就可以在组内进行随时的沟通、请教。接着就是组长的培养与激励。组长担起责任，能带动小组成员学习，整个班就呈现出自觉有序学习的状态，大家都比着学，老师要做的，是随时通过组内汇报，随时了解每个学生动态，从而收到良好的学习效果。 三、老师与家长的沟通 自从线上教学，布置学习内容和检查作业时，与家长的沟通增加，多从家长那里了解学生性格和习惯，先在家长这里对孩子加以肯定，让家长先对自己孩子产生自信，并把这种感受转达给孩子，从而使学生有外在的动因，然后更加认真地对待学习。 另外，组织开展英语活动。自从分组之后，大家好像很少集体在群里交作业，发阅读等，全班同学之间的交流少了很多。为了增进全班交流的机会，课外活动把大家聚集到一起，自我表现的同时，大家也都会看一看别的同学学得怎么样，说的怎么样，唱的怎么样，表演的怎么样，同学之间相互学习，是一种无声的激励。 最后，自我修炼。在这段时间里，时有闲暇，就练练教学基本功，写字、看书，学习纯正英语口语，充实学识，提高专业技能，陶冶情操。我和学生一样，一直都在学习的路上。 现正值谷雨，“柔风春气日融融，农事劳劬马达隆。雨霁麦禾芳草湿，叶浓嘉木野畴葱。家燕乡梓初晴秀，芍药天香别样红。应学田间勤稼穑，种粮岂靠妪和翁。”让我们共同在知识的肥沃土地里，插下秧苗，勤于灌溉，不惧烈日炎炎，不惧狂风骤雨，只为了收获的秋天，勤学不辍不负春，秋来花尽果实新！