各地网课即将结束，成绩下降这口大锅，网课不背！

罗华容

中国疫情控制成效显著，这意味着孩子们网课即将结束，春暖花开时，孩子们终于可以回归校园啦。 可以预见的是，疫情和网课，可能背上日后学生成绩下降的大锅。 以怎样的方式开展网课，上多久，能否上新课，直播还是录播等等，老师一直在调整。 可学习质量问题，从线上课程诞生的第一天起，就没有任何方式能够保证， 不要逃避现实了，这次的网课就是一个“诚实豆沙包”，把孩子们的学习常态真真切切地展现在家长的面前。 网课是一面镜子照出了学生的样子 老师们使出浑身解数，从一开始学习网站系统的使用，到整天对着电脑做课件，恨不得掌握十八般武艺，来更好地适应疫情期间的教学。 你们和家长更是每天早上醒来手机打卡签到，一整天对着各种电子屏幕，接受来自每个学科的轮番轰炸。 辛苦么？当然辛苦。但情况特殊，我们每个人都在努力地适应着，师生之间彼此理解，彼此体谅。 屏幕前的我，不止一次想象屏幕后你们每个人的样子，我多希望，我自己的学生，能足够努力，将来不会有我的迷茫和追悔。 老师用奖状表扬、综合实践活动、学生录播等方式，试图让每一个学生的主动有限地参与学习。但越来越多的孩子从主动到被动，从被动到强硬拒绝；越来越多的的家长从重视到忽视，从忽视到漠视； 同时，我想：认真自律的人，这些方法，对他来说毫无意义；而无时无刻不在偷懒的人，这些方法同样毫无意义。 前者，态度已成为习惯，监督不监督，都没必要； 后者，也许全程对老师讲的内容毫无兴趣。也许在无人监督的课堂，不小心犯了困，走了神。也许…… 其实人难免有惰性，能够同时依靠外界和自身来进行约束，算是觉悟很高的了。 网课，就是一面镜子，照出人生百态，照出你的习惯、态度、毅力，甚至人品。屏幕后的你是什么样，步入社会你就是什么样。 现在的你，慎独自砺，严于律己，将来的你，就可能是独当一面的行业精英； 现在的你，消极怠惰，无所事事，将来的你，就可能是好吃懒做、难成大事的人。 当你关上卧室书房的门，以专心听课为名玩起了游戏； 当家长敲门探望送来一杯牛奶，你装作埋头书本无法自拔的样子。你是否有那么一刻感到羞愧！ 老师从不愿恶意揣度自己的学生，只愿你们心中存有孩子的良善和真诚！ 疫情过后，希望每一个你，都坦然迎向日光，心中没有半点蹉跎岁月的失落和弄虚作假的心慌。我们不求事事尽如人意，但求无愧我心！ 网课是一面镜子照出了家长的状态 在经过一段时间的摸索后，各地网课的形式，渐渐趋于稳定，学生和老师对于上课平台、设备、网络、以及操作的适应，以及平台方技术人员的保障，肯定会提高网课的效率，这是毋庸置疑的。 但是，网课的质量呢？ 家长不在身边的，自家孩子根本无法认真听课； 上新课，上得太快，孩子接受能力不足； 上旧知，孩子没兴趣； 反正就是网课没效果！事实上，没效果的不是网课。网课是一面镜子，既照出了孩子的样子，也照出了家长的状态！ 把孩子丢给学校，丢给课外辅导机构，然后自欺欺人地认为学习习惯不好就是学校的责任，认为成绩没法提高就去换一家补课得了，这无异于“皇帝的新装”家长版。很遗憾，这是疫情成了拆穿真相的那个小孩。 平日刻苦用功的学生，不会因为网课变得投机取巧。 平日自律性差的学生，却只会因为网课而变本加厉。 在我看来，孩子这段时间对待网课的态度，某个程度上讲，就是家庭教育效果的照妖镜。 有的家庭母慈子孝，享受着居家学习的快乐。 有的家庭鸡飞狗跳，巴望着神兽早日上学去。 将责任推到不开学上，其实是错的。 只不过是居家学习，将原先家庭教育的问题十倍百倍放大了。 越早意识到问题，越早做出调整，对家庭越有利。 所以，抓住这个居家学习的机会，静下心来，多关注娃的状态，想办法做出调整。 缺少规则的，重塑家庭规则意识。 缺少陪伴的，多进行有效的沟通(不是唠叨)。 父母，就是孩子最好的教练。