<p>最近，幼小衔接成为许多老师、家长热议的话题。但其实，幼小衔接不是一件简单的事情，其中有许多问题需要各位家长、老师去了解并践行。</p> <p>◇ 为什么要进行幼小衔接？</p> <p>从幼儿园教育转向小学教育的过程称之为幼小衔接，因为教育条件和生活环境的转变，幼儿会面临许多新的问题，必须学会适应。如果进行了适宜的幼小衔接工作，这个适应过程会更加顺利，幼儿今后的学习、生活、健康、社交等方面也会发展地更好。</p> <p>◇ 幼小衔接衔接什么？</p> <p>对小学的向往与对学习的兴趣是幼小衔接的关键，而并非很多人认为的习惯或技能。幼小衔接要以幼儿为主体，遵循幼儿年龄特点，以兴趣为主，知识、习惯为辅。</p> <p>◇ 什么时候开始幼小衔接？</p> <p>狭义的幼小衔接主要集中在大班下学期，但广义的幼小衔接贯穿于整个幼儿园学习之中。可以说，从幼儿进入幼儿园开始，就应该注重习惯的培养，为小学入学做好准备。</p> <p>◇ 谁应该负责幼小衔接工作？</p> <p>幼儿园、家庭、社区三方应当通力协作，与小学相互衔接，利用各种资源来创造幼小衔接的条件。</p> <p>◇ 小学与幼儿园课程设置有何不同？</p> <p>幼儿园的课程从五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）出发，各领域的内容相互渗透；小学的课程是分学科的学科教学，有语文、数学、英语、体育、科学等。</p> <p>◇ 小学与幼儿园的教师配置有何不同？</p> <p>幼儿园的教师配置是“两教一保”，即每个班2名教师、1名保育员；而小学每班会有1名班主任（部分小学还会有1名副班主任），每个学科会配有1名老师。</p> <p>以上问题，各位家长、老师应该仔细读，以确保能顺利地帮助幼儿完成幼儿园到小学的过渡，顺利完成幼小衔接工作</p>