人间彩虹，圆梦我心——致文华七年级二班全体老师

曜一叶知秋

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句千古名句最最适合我们敬爱的老师们了 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜——记对外交流中心初一2班班主任甄玉靓老师 都说处于青春期的孩子是缤纷多姿、朝气蓬勃、阳光洒脱的，同样也都知道处于青春期的孩子是自我、个性张扬、叛逆的。无论他们有多么集才华初露与不屑一顾、集主张独立与尚不成熟、集各种新思想层出不穷与渴望帮助于一体的彷徨、无助、纠结、挣扎时，总有一种深水静流的爱，在一边静静的关注着他们、关心着他们、帮助着他们、理解着他们。这就是咱们对外交流中心初一2班的班主任甄玉靓老师。年轻美丽、文采飞扬、气质如兰的甄老师，在接过初一2班后，她将全部的热情和心血倾注在班级管理中，倾注在每一名孩子身上，班级中的每一名孩子无不沐浴在甄老师的爱中成长、发展着。爱出者爱返。她用全身心的爱教育着孩子们，孩子们也用真情回馈着老师。期末结束时的家长会上，面对甄老师精心为每一名孩子准备的“爱心红包”，孩子们突然提出“甄老师，我们有一份神秘礼物也要送给您”，话毕，不知道孩子们啥时候独立制作的微视频出现在教室大屏幕上，欢快的音乐中，每一名同学徐徐走来，一张张笑脸、一句句表达，或搞笑或深沉，在幸福的诉说着……，看着看着，家长的眼睛湿润了；听着听着，甄老师的眼角泛起了泪光，但老师、同学、家长的脸上都绽放出幸福的笑容，此时此刻，每个人都在静静的感受情感在流动的美好……你的成长我愿意陪伴。青春少年，为赋新词强说愁，却道天凉好个秋。班级当中也有个别个性独特、调皮顽劣而又不乏聪明好学的学生。对于这类孩子，管多了容易更加逆反，不管则容易变本加厉，而甄老师对待这类孩子的方法是，纵然你每天有千变万化的“状况”，而我有我的“乾坤大法”，那就是耐心倾听。同学同学你别急，老师理解你的内心、老师懂你各种“状况”背后的“语言”，一本精致的牛皮纸手记本，是甄老师专门挑选与你的，你来写，我来读；老师的电话号码，你存到手机上，有心事时，你来说，我来听……慢慢地，那个顽劣的孩子不再狂躁了；慢慢地，那个调皮的孩子收敛了。孩子啊孩子，老师我虽然年轻、貌美、长你不多。但是，你也是我的孩子啊。她在内心轻轻地、轻轻地，对自己说。不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。甄老师，您的付出，我们记下了！ 隔离病毒，隔离不了的爱——张丽娜老师疫情防控事迹 “一头浓密的黑发扎束一髻马尾置于脑后，一身合适的花色连衣裙得体于周身，大大的眼镜明亮有神，说话慷锵有力，这是一位情系学校，心系学生，做事雷厉风行，不拖泥带水的好老师。”这就是家长和孩子们眼中的张丽娜老师，丽娜老师的丈夫是医生，这场突如其来的疫情，打破了宁静温馨的春节假期生活，小两口一起投入到抗击疫情的战斗中。  在这疫情严峻的时刻，为响应教育部“停课不停学”工作安排，学校按照课程进程采用网络直播的方式，督促隔离在家的孩子们有计划的学习和生活。张丽娜老师虽已身怀六甲，但她丝毫没有犹豫的加入到直播课程的工作中，面对新的授课方式，一点点开始琢磨、研究，网络直播课堂对备课要求高，课堂可能出现的各种情况都要预先制作课件。一节45分钟的数学课，备好一节课需要几个小时，夜深了仍然在备课，只是为了备课再充分些。在每一堂网络直播课堂上，对待孩子们的疑问，她尽心尽意，耐心地讲解。课下热心和同学们互动，抚慰孩子们特殊时期浮躁的内心，隔着网络，却不隔离爱，她是孩子们的“定心丸”。 张丽娜老师给学生和家长这一句句关心的留言；一堂堂准备充足、按时播出的网课；一次次认真的课堂小结；一份份一丝不苟的作业批阅。都是她作为老师，更是作为知心姐姐、智慧妈妈对孩子们润物无声之大爱的表达。 历历种种，让我们想起"凿壁偷光"的故事，孩子们就像凿璧人，孜孜不倦的努力着奋进着，老师们就像"邻居家的灯光”，生生不息，精力充沛，用大爱引领孩子们前进，用真心温暖孩子们成长！亲爱的文华学子，在有情有爱有温暖有梦想的文华校园里，愿你只争朝夕，不负韶华；愿你胸中有万丈豪情，脚下有锦绣前程；愿你眼中有星辰大海，让遇见的每个日子都能清澈饱满。