语文园地三学习流程——第二课时

芙蓉映菊

<p><span style="font-size: 20px;">一、读句子,品析加点部分的表达效果。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">二、拓展积累,含有颜色描写的句子。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">三、读短诗,抓住加点的词语体会短诗的特点。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">四、仿照例子,写一首短诗。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">示例</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">今日作业:</b></p> <p><span style="font-size: 20px;">1.把下面的句子朗读背诵,抄写下来。【请一号组长检查登记并汇报】</span></p> <p>2、在课文中或其他的书中找两三个这样的句子积累整理下来。【请二号组长检查登记并汇报】</p> <p><span style="font-size: 20px;">3、仿照下面两首短诗,尝试自己创作一首小诗。【老师亲自检查】</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">4、完成图片上的习题。【请四号组长检查登记并汇报】</span></p>

短诗

句子

组长

检查

汇报

登记

加点

仿照

一首

积累