<p> 当疫情的阴霾逐渐散去，蓝天、阳光、平凡温暖的日子，以及久违的校园生活，终于快回到我们身边。东大中心学校的语文老师们，居家也不停下“战疫”的脚步，在自我提升中，期待与孩子们相遇在最美的季节！。</p> <p>张省辉老师：作为一名语文老师，我积极响应上级号召，精心安排本班“停课不停学”相关事宜。尽管不用直播上课，但我知道，一节直播课只有最多20分钟，往往很难囊括课文的所有重难点，于是为了保证线上教学质量，真正做到“停课不停学”，我总是提前查阅各种资料精心备课，反复琢磨，并用笔记标注，然后每天和孩子们一起听课，再根据本班情况补充自己备课时总结的知识点和课程重难点，把这些及时反馈给家长和学生，从而使学生完成线上课时内容之后，还能通过老师总结加深对本节课知识的理解和巩固。</p> <p>冯普老师</p> <p>赵翠老师：通过这次疫情，我觉得作为老师更多的责任是教育孩子将来要努力成为一个“眼里有格局，心中有大爱，肩上有担当的人”，其实，有很多东西，是无法通过教科书直接教给孩子们的。这次疫情，也给我们上了一堂生活大课 。在学校里，我们倡导真实的学习，在真实的情景中解决问题，习得真实的本领。在这场没有硝烟的战争中，我们看到了无数人的努力，理解了责任与担当的意义；看到了人生百态，也体会到人性终极的美好；看到科技和大数据的力量，也体会到了决策的关键……这就是书本无法教给孩子们的，生活就是最好的老师。</p> <p>张曼老师</p> <p>师杨老师：面对这样一场疫情，我们除了教会孩子如何做好防护，还应当传递哪些有价值的认知和理念？一线医护人员的执着坚守、各战线工作人员的无私奉献、一方有难八方支援的团结精神，都可以化作课堂的养分，让孩子们去思考。</p> <p>陈丹老师：首先，我及时跟进同步听课，每堂老师的课都非常精彩，我从中学到了很多，老师们能深入挖掘课本，还通过视频播放、教师范读等教学方法，让我们对字词句以及文章的主旨有了很好的掌握，听完这些课，我觉得上好一堂语文课，不仅跟一个人的文学功底有关，更重要的是要勤于钻研，勤于学习，善于总结教学经验。我深知，作为教师要与时俱进，不断学习，不断实践，紧跟时代步伐。学生们在这特殊的时期中，没有因疫情而耽误学习。每节课完成以后，我都会通过班级小管家布置适当的作业，大部分学生对于抄写、记录课堂笔记类型的作业，能较快地、及时地提交。学生提交上来的作业，我会及时进行批阅，跟进辅导。</p><p> 随着我省疫情的一天天好转，与学生相聚在课堂的日子也越来越近了，期待每个同学经过这个特殊的“假期”，变得更加懂事，更懂得珍惜，为我们伟大的祖国的建设增砖添瓦!</p> <p>李亚利老师：疫情当前，上级有要求，家长有诉求，学生有需求。作为一名教师，我们牢记自己的使命与职责，“停课不停学，停课不停教”，时刻将工作放到第一位，通过多种方式了解每一个孩子的健康、学习和生活情况，鼓励关爱每一个学生。用行动展现教师应有的担当，和家长一起守护着孩子们的健康与成长。</p> <p>李彩菊老师： 我们说未来可期，因为我们珍惜当下。疫情期间，作为语文老师的自己亦是“停课不停学”，用收听收看网络直播讲座的方式，享受了一场又一场的精神盛宴。把握当下，不断学习，时刻为复学复课做准备！</p> <p>赵海娟老师：要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知</p> <p>滑婵老师：每一个生命个体来到这个世界时，都被赋予了一个具体的生存环境，人的一生都是以这个环境作为生命最初的襁褓，索取享用或挣脱超越。而对于很多身处劣势的弱势生命而言，他们的生存环境很大程度上限制了他们的发展，这时如果没有外力的帮助，他们优良的天资有就有被埋没的危险，那就需要创设有助于学生个性发展的环境。</p> <p>杨亚静老师：任何时候突发情况都不能成为自己不尽责的借口。作为老师，无论何时何地，都不能忘记心中的使命。孩子们，我已准备好迎接你们了。你们，准备好了吗？</p> <p>王婷婷老师：我们教育做的工作，按钱理群先生的观点就是“为人的精神打底”；按朱小曼女士的观点就是“教育为人的一生奠基”；按生命化教育的表述来说就是要对更健全的生命做成全性的工作，让他从这里开始迈向更美好的未来。 </p><p><br></p><p> ——《教育是慢的艺术》</p> <p>安姚老师：你要相信善意的力量，在我们能力范围内，善意地对别人。善意就像空气一样是会流通的，到时会有正面的能量还给你。</p><p>带着善意换位思考，会使人与人走得更近；</p><p>带着善意换位思考，会使心与心贴得更紧；</p><p>带着善意换位思考，会使情与情变得更深。</p><p>爱出者爱返，福往者福来。少一点自以为是，多一点换位思考，人际就会少一些误解和摩擦，社会就会多一些温暖与美好！</p> <p>刘小春老师： 不管应试教育如何甚嚣尘上，不管唯分数论如何大行其道，一个拥抱美好悦纳多元的现代教师，一定会有自己执守的原则和立场，那就是一切教育观念和行为都以学生健康的生命，健全的人格和美好的未来为归依。 </p><p> ——《教育的魅力》</p> <p>我们有势必穿越漫长黑夜的决心，也有积攒见到曙光与炽热光明的力量。老师们在这个假期里有成长、有牵挂、有叮咛、有期许……复课在即，孩子们，你们也准备好了吗？</p>