实小一年组线上教学阶段性测试 <p> 为全面落实“停课不停教、停课不停学、停课不停研”要求，及时检验疫情防控期间线上教学质量和学习效果，4月17日，清河门区实验小学一年组组织了一场不同寻常的考试，全体学生进行了首次线上教学测试。在学校领导统筹部署、班主任认真落实、学生家长积极配合下，此次阶段性测试圆满结束。</p> <p> 考试前，教导处制定了详细的线上测试实施方案，从测试科目、时间、方法、内容等都做了细致、具体的要求，使成绩能够真实地反映学生的学业水平，为老师们调整下个阶段的教学措施提供参考依据。</p><p><br></p><p> </p><p><br></p><p> </p> <p> 线上考试过程中，老师们严格执行各项要求，提前10分钟在班级群组织学生，提前5分钟在钉钉群发布试卷，老师通过钉钉视频邀请家长协同监考，随机查看同学们参与答题的情形。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 学生提交试卷后，老师们借助电脑或手机，批改学生试卷，并通过直播授课，给学生一一反馈，逐题讲解，帮助他们查找不足，树立目标，改进学习的方法。</p> <p> 与传统教学方式相比，在线教学结合云端测试，可以及时多维呈现学生的学习情况，借助大数据进行教学分析，为教学设计提供合理依据。同时还可以针对每一位学生开展个性化辅导和分层教学，实现形成性评价和总结性评价等多元评价方式，真正做到因材施教，让分数不再只是数字，而是动态展示学生学习过程中点点滴滴的知识积累，教师教学过程中的每一份良苦用心。</p><p><br></p><p></p> <p> 本次线上测试，既是对学生掌握知识的检测，也是对新教学模式和考试方式的探索，为今后的教学工作开展提供了有力的数据支撑。</p> <p> 测试结束后，各班主任及时进行试卷质量分析，通过大量的数据让每一位老师清楚地看到了各班各学科的教学质量情况，帮助教师认识到自身教学的优势和不足，查找了形成原因，反思了日常教学中存在的问题，提出了相应的措施。</p> <p> 有爱不惧风来急，风雨过后是晴天。</p><p> 也许不是每个学生战“疫”时的学习记录都轰轰烈烈，但点点滴滴，感人肺腑。实小的学生在脚踏实地践行着自己作为学生的使命。疫情困住了我们外出的脚步，但春光明媚了我们的心房。</p><p> “一年之计在于春”，在这个难忘的春季里，我们相约空中，愿孩子们能够从这次阶段性测验中总结经验，吸取教训，改进方法，调整心态，砥砺前行，在下阶段的学习中更上一层楼。亦愿所有孩子珍惜当下，勤奋努力，未来可期！</p>