防疫演练落实处静待花开复学时——郭杜第五桥小学2020年春季复学疫情防控演练

🐠

为确保疫情期间复学安全，提高学校应对突发事件处置能力和水平，本着“一校一案”的原则，按照上级教育主管部门要求，郭杜第五桥小学于4月22日上午，组织开展了新冠肺炎防控应急演练，学校全体教师全程参与。做到“人人知流程，岗岗懂处理”，模拟开学复课实际情境进行防疫演练，切实提高全校师生防控协同能力，保障广大师生的身体健康。 　　　为了科学有效的开展演练活动，确保复学防疫演练工作顺利开展。演练前，高显副校长给全体参与演练人员进行岗前培训，熟悉流程，明确职责。此前，学校成立疫情防控应急处置演练工作小组，多次组织召开疫情防控演练沟通协调会议，共同商讨疫情防控演练的具体事项，制定《2020年春季复学演练方案》。 　　本次“复学演练”主要分为在校一日流程的演练和应急防控演练两大版块，对校门口消毒测温、学生进入班级、课堂教学、上课期间突发情况、课间活动、如厕、正确洗手、放学离校等多个场景进行模拟演练，全体教师参与角色扮演，完成各类场景每个环节的模拟，对在校“突发异常情况”进行应急处置。郭校长特别强调：我校应以疫情防控为抓手，进一步强化师生的健康安全意识。 复学防疫演练1——入校篇 　　校门口是防疫的第一道防线，演练首先从进入校门开始。早晨，“学生”有序错时上学，进入校园之前先通过校门口铺设的消毒毡，同时，校门口值班教师指挥“学生”在规定区域按1.5米以上间距排队进入校园，接受教师测温、消毒，经检测无异常学生有序分年级按照指定通道、指定路线进入所在班级。 　　入校时，如若经过检测，体温异常者，测温员立即联系校保健教师王英娟将发烧学生带入临时留观室，并用水银温度计进一步检测，确定体温高于37.3℃后电话报备学校疫情防控指挥应急小组组长郭校长，然后上报防疫工作部门，班主任联系其家长到校门外接孩子前往区医院就诊筛查，告知其注意事项。该通道暂停使用，消毒工作人员对该通道进行全面消毒后方可继续使用。 复学防疫演练2——入班篇 　　教室是学生密集场所，更是演练的重中之重。教室内环境干净整洁，课桌椅摆放间隔1米，整齐规范。课堂上，师生佩戴口罩上课，学生单人单座。入班前，班主任在班级门口对学生进行二次测温，并填写《晨午检记录表》。 复学防疫演练3——班级突发情况篇 　　模拟现场，学生A课堂上课时，感觉不舒服，上课教师立即让学生离开教室，在教室外等候区域，用额温枪对学生进行测温，发现学生体温高于37.3℃以上，即刻联系校保健教师把学生带到留观室，用水银温度计再次测量体温，发现体温异常，立即通知班主任并告知家长到校门外接孩子，同时，向学校疫情防控领导小组报告，郭校长启动应急预案，安排学校各部分联动处理，进入应急流程。班主任跟踪了解动态、随访确认病因及时上报，消毒人员对留观室进行后续消毒。  　 “学生”离开教室后，应急小组副组长高显副校长下达指令全班学生在任课教师带领下进入备用教室，并立即通知学校防疫消毒组周移森老师对“学生”经过的路线和教室进行全面消毒。 复学防疫演练4——如厕篇 　　如厕时，各年级实行错峰如厕，值班教师组织学生间隔一米排队有序如厕，并引导学生前往洗手池进行洗手消毒，洗手池前随处可见的“七步洗手法”时刻提醒大家要用正确方法清洁自己的手，以减少传染病的传播。 复学防疫演练5——课间活动篇 　　课间活动，任课教师组织学生分批出入教室，在规定区域分散活动，随时保持一米以上距离 复学防疫演练6——放学离校篇 　　放学离校时由班主任组织学生错时、错年级、错班列队有序离校，每人间距保持1米以上。家长一律不能入校，在校外专门的家长等待区等待。学生全部离校后消毒人员对校园进行全面消杀。 　　演练结束后，学校立即召开全体教师会，根据演练的实效，结合区疾控及区医院专家的指导意见和建议，进一步强调完善复学演练流程，优化防疫举措，从校门口人员分流、课间活动等逐一落实操作细节，为即将到来的复学做好全面而科学的准备。 　　“防疫演练落实处，静待花开复学时”寂静已久的校园，终将因同学老师的归来而增添盎然生气。