<h3> 2020.4.21,在学校领导的号召下,高一历史备课组精心准备了本次会议,会议就在线教学存在的问题进行了反思,备课组成员之间及时沟通,最终就如何有效开展在线课堂教学提出了具体措施。</h3> <h3> 首先,备课组长海华根据自己的教学经验,和学生们的表现,提出了在线课堂教学的问题:<br> (1)学生出勤率低,部分学生不听课现象严重;<br> (2)学生主动学习能力较差;<br> (3)学生作业良莠不齐,部分学生不能够按时上交作业,这种现象愈来愈严重;<br> (4)老师讲课过快,给学生留的思考时间过少;<br> (5)线上不能准确评估学生的学习情况!</h3> <h3> 通过在线课堂教学的情况,我们大致了解了学生在家的学习情况。</h3> <h3> 接着,备课组其他成员纷纷表示,自己带的各个班级都存在这样的现象,大家都在思考如何去改变这种现状。</h3> <h3> 经过大家集思广益,最终提出了以下的应对措施:<br> (1)老师要告诉学生会考的重要性,端正学生态度,转变学生自主学习的意识;<br> (2)在线下,老师要及时和学生沟通,并且进行相应的辅导;<br> (3)加强同班主任的沟通,及时反应本班情况,并与家长及时沟通,让家长加强监督;<br> (4)先抓基础知识,打好基础;</h3> <h3> 最后,备课组长海华对本次会议进行了总结,并就历史会考如何复习进行了安排部署。<br> (1)会考复习时间暂定于2020.4.27(星期一);<br> (2)会考复习采取讲与练的形式,课堂前20分钟复习知识点,后20分钟讲练习题,讲解题思路、解题关键、解题方法。<br> (3)会考复习内容从必修二开始。<br> (4)将电子版会考大纲下发给学生,打印出来,自己在家里加强记忆。<br> (5)对于后续出现的任何问题,及时开备课组会议沟通解决。</h3>