<h3> 2020年春，我们共同迎来了一个特殊的新学期，新冠肺炎的出现，打破了传统的教学模式，我们的课堂因此改变了模样。<br></h3><h3> 一转眼“停课不停学”线上教学活动已经开展近一个多月的时间，为了加强区里教师间的沟通交流，提高线上教学的实效性，居家教学期间，在区小学英语教研员刘洋洋主任的组织下，召开了英语学科“线上教学”经验交流会。</h3><h3><br></h3> <h3> 首先，我们江二英语组很荣幸的接到任务，每个人都分享了我们自己在教学中实施的七个方面: 备课更细致，上课更认真，辅导更细心，批改更用心，教研更走心，检测更精心，困惑记在心，体现了一个教研结合，卓越教师的成长之路。区里的教研员刘洋洋主任给予了充分的肯定，区里的老师们就我们的具体做法也进行了讨论与研究，我们将在未来的教学中且行且改进</h3> <h3> 龙潭区双语实验小学的老师们根据自己不同年级的学生特点，制定了不同的教学策略，设计了不同的教学方法，选择了不同的作业形式，调动了学生的参与兴趣</h3> <h3> 缸窑小学的沈老师发挥“人人通空间”优势，真正把“导学练”带到空中课堂，使线上教学更体现学生主动性，培养学生学习能力</h3> <h3> 又有n个老师参与讨论，介绍了在教学中使用思维导图，盒子鱼等软件的心得及方法同享，讨论热烈，从自己的教学实践出发，虚心请教他人的各种有效措施，从而完善自己的线上教学，达到了我们交流会的预期目标及效果</h3> <h3> 最后，教研员刘洋洋主任进行了概括性总结，并对今后的教学提出了期望与任务</h3> <h3> 值得让我感动的是，我们校领导得知我们这一活动，从开始就一直陪伴着，直到线上交流会结束后，又带领我们英语组成员再次进行了概括总结，肯定了我们工作的付出与取得的成绩，同时对我们提出了更高的要求及期望，路漫漫兮，吾将上下求索兮，让我们小英团队，同心协力，教研互助，共创网络教学新佳绩，待到疫消去,春花开，师生校园重逢开心颜！</h3>