与书香为伴，与智慧同行——呼玛一小六年组“世界读书日”主题活动

彩虹之约

书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的路。 　　世界读书日全称为世界图书与版权日，又称“世界图书日”。1995年，联合国教科文组织将每年的4月23日定为“世界读书日”。设立的目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。 　　2020年一个听起来很浪漫的年份，却在刚刚开启就让我们措手不及。突如其来的疫情，阻止了我们前往心心念念的学校，但阻隔不了我们对知识的渴望，对阅读的热爱。今年的4月23日是第25个世界读书日，呼玛一小六年组按照学校的安排，开展了丰富多彩的读书系列活动。 　　教师引领，以身示范。 　　读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧。呼玛一小长期以来一直重视阅读。欲要教书好，先做读书人。在给学生推荐成长书单的同时，六年组的三位教师也手捧教育名著，及时充电，记下点滴感悟和收获。 　　亲子共读，爱的陪伴。 　　书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，用耐心去浇灌，小小的种子，就会迸发出勃勃生机，长成参天大树。家长们在疫情期间多陪伴着孩子一起阅读，一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐和幸福。在阅读中见证彼此的成长，在阅读中感受心灵的碰撞，在阅读中增进亲子的情感。 　　沐浴书香，茁壮成长。 　　隔离疫情，隔离不了阅读。一年春好日，正是读书时。居家抗疫的日子里，线上学习后的闲暇时，同学们翻开一本好书，伴着午后温暖的阳光，沐浴文化的恩泽，汲取知识的力量，享受阅读的快乐。 　　古人云：“读书足以怡情、足以博采、足以长才。”六年组的同学们已逐步养成了好读书、勤读书、精摘录、多品悟的良好读书习惯，用撰写作品梗概、绘制思维导图、读书心得、制作书签、朗诵等不同的形式展示自己读书的所思所获。 　　作品梗概 　　思维导图 　　读书心得 　　制作书签 　　诗歌朗诵 　　“立身以立学为先，立学以读书为本。”让我们共同读书吧！为生命阅读，让我们在阅读中绽放生命光彩，奏响生命最强音。