<h3> 想我执教已22年，仅高三代了17年，一直秉承这个理念——因为选择了教育，因为总是选择高三，所以当学校工作有各种要求，各种调动，各种临时征用，从来没有犹豫！尤其今岁，疫情当前，从上及下，要求高三所有教师，舍小家顾大家，陪让高三学子为了大学梦一起封闭在学校，共同努力！完全没有考虑家里三年级孩子的网课，觉得义务所在，义无反顾; 即便这几日自家孩子老师一再打电话，孩子作业已经连续几日没交，虽内心觉得对不起孩子，但心里除了愧疚，不会有多难过！然因为选择了不是二流学校的英语学科，孩子们成绩不是很好，便备受责难！每次开总结会，就怕成为最后一名学科，内心惶惶！若如斯，必当如临大敌，身心俱疲！课余各种培优，各种辅导，出题批作文，讲座专题，都能积极参加，因为知道，学无止境，一杯水与一桶水的道理！但是，如果真的全组老师尽职尽责，一直在努力，只是因为没有在恰当的时机被关键的人看见，然后就被批评，就被莫名怀疑，那么，心里无论如何是很委屈的！试问1: 我可以放弃深爱的语言文字，重新选择学科吗？试问2: 可以不待见，能否不伤害？？？试问3: 真会有"春风”吹过本门学问之日，还是会等到"黄花菜也凉了"似的遥遥无期！想来缘由并不是“杨柳"的错，而是“玉门关"太遥远！有人说，你可以解释，可是，人到中年，不争名不求利，所以，很多事，懒得解释，自然不占上风！拼个文字，就当游戏，同时，聊以自慰！</h3>