“疫”路走来绽放精彩 ——第三小学二年级语文组线上教学教研工作总结

杜老师

2020春节期间，席卷全国的肺炎疫情阻止了我们上学的脚步，一场在家对抗的战役也打响了。为了确保做到“停课不停学”，在延迟开学的这段时间里，二年级语文组的老师和孩子们“在一起”，我们一起合理安排时间，坚持自主学习，让这段宅在家里的日子依旧能够丰富多彩、充实而有意义! 　　疫情之下，师生虽然无法面对面交流，但“云端”的课堂，仍可以让知识传递、让思想碰撞、让力量凝聚。为了保证线上教学平稳正常进行，每一节课背后都有老师的辛勤付出，家长们的密切配合，孩子们的勤奋好学！  　　刘敏娜老师是我校二年级语文老师，习惯了一支粉笔写春秋的她面对线上教学刚开始有些不熟练，但是她坚信“世上无难事，只怕有心人。”从备课，授课到管理学生她为之付出了不少努力。虽然没有和学生面对面，但依然为学生操碎了心。她兢兢业业教学，评判作业，完成线上答疑辅导确保学生正常完成学习。并在群里分享一些教育链接，让家长和孩子有所启迪。针对线上学习时间久了孩子们听课做作业出现的惰性问题，她及时的与家长沟通并与家长制定有效的学习计划，让孩子们每天都有进步、有收获。 　　“感情真挚，教师的境界才会高尚”这句话一直是王乐老师的教育信念，也为之努力奋斗着。在网络学习期间她精心备好每一节课，力求每节课都能让学生在学习中有最大的收获；课下她认真的批阅作业，针对个别学生她采用一对一的指导方式；在与家长的接触中，她注意方法方式，耐心细心地进行家校联系工作，深受家长欢迎。教育教学之路任重而道远，王乐老师将继续用爱去谱写教育的诗篇，托起明天的太阳。 　　每天从早忙到晚。她早上一醒来，先布置早读任务，边起床边监督早读情况；大多数时候连早餐也没时间吃，就坐在桌前为孩子们上网课，同时记录每节课的上课情况，及时点名，发送图片，精讲精练，让孩子们仿佛置身课堂中。课后针对孩子情况布置作业，提前看优质课视频，记好笔记，然后认真钻研教材，并及时询问孩子们听课中存在的问题一一解答。晚上八点要检查孩子们上传的作业，拿着手机一坐就是一两个小时。她一丝不苟，不停地上下翻动着同学们上传的作业，并针对每个孩子做出评价。存在的问题，打电话或发微信让孩子纠正，直到满意为止。而在这期间，她还要照顾两个年幼的孩子，她就是这样兢兢业业、孜孜不倦地在特殊的“教室”里辛勤地耕耘着，培育着祖国的花朵，她就是杜苗老师。 　　身为音乐老师的他，却当起了语文老师，他就是二年级的语文老师李佩。今年自疫情开始，李老师就一直关心学生们的健康和学习情况，虽然在家办公，但是没有丝毫的松懈，甚至比平时付出了更多的时间和精力。在生活中，给学生们讲解各种防疫知识，以提高大家的防控意识；在教学中，时刻紧跟领导的工作安排，研读教材重难点，认真备课、翻阅资料，以确保每一堂课的高效性。教学是严肃严谨的，但李老师却让爱和责任通过网络在孩子心中缓缓流淌！ 　　在老师们的集体努力下，各班线上学习线下巩固的教学模式顺利进行，并取得了一定的成效。各个班级的学习小达人都展现出了不一样的风采，一起来强势围观吧！ 🌻浓浓语文味🌻 　　二年级语文组以班级为单位，发挥团结一致、互帮互助的集体精神，通过微信群进行讨论，相互学习和帮助。 　　疫情无情，教育有爱。每天早上9点，二年级组语文老师们都会同时上线，开启线上学习模式，听课、记录、反思…… 　　不仅如此，老师们还会每日根据网课及时给孩子们布置相应作业，为他们解疑答惑，通过视频、班级圈、班级群等多种方式，对学生进行有针对性的学习指导，真正实现了“停课不停学”、“离校不离师”的目标，尽显“园丁本色”，得到了家长们的高度认可。 🎈写一手好字🎈 　　书法是中国优秀的传统文化，每个中国人都值得为“能写一手好字”而感到骄傲。而练字不仅可以陶冶情操，还能磨练人的意志。因此，练字是语文学习必不可少的一个部分。在规范的写字教学视频的示范以及老师们耐心细致的点评和指导下，孩子们的字也是越写越好了啦！ 🍎读一本好书🍎 　　“春光美如斯，正是读书时。”春日的暖阳正悄无声息地向我们靠近，朗朗的读书声也该适时响起。“一年之计在于春”，正是读书的好时节。“人可一日无食，不可一日无书。”一本好书将是受益终身的珍宝，老师们鼓励孩子坚持每天进行课外阅读。瞧，他们读得多认真呢！ 🎉教书也育人，呈多样风采🎉 　　   “业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”居家自学的这段日子里，师生一起积极读书和思考，在这一段艰难的岁月依旧努力成为更好的自己，我们从未想到，冬日一别，竟是无期的等待，尽管老师们线上教学逐渐顺畅，同学们各种硬件软件熟练切换，但如此大规模的纯线上教学，不可避免地存在不少问题，师生们都盼望着能早日返校，一起共商教学大计！