<p>三(1)班 陈剑萍</p> <p> 2020年一场疫情延长了我们的假期，但疫情却阻止不了孩子们的成长。为了更好地促进孩子们的学习和成长，教师成为了教育的组织者和引导者。当然在这个过程中家长和教师不可缺少相互的沟通与交流，家访工作也是必不可少的。通过家访教师对孩子们的学习和生活作息习惯有了更深层次地了解。</p> <p> 张赛彬是一个爱学习的孩子，但是因为疫情的影响学习有所下降。通过这次家访跟孩子的交流，进一步了解了他的学习状况，对平时学习中遇到的问题有了更清晰的认识，能够在接下来的教学中更有针对性的教导。 </p> <p> 张艺腾家长反应孩子在家学习过程中因为网上上课需要用手机，控制不住自己经常玩游戏，我向他耐心讲解了游戏对学习的影响，孩子向我保证以后一定改掉这个坏毛病。</p> <p> 宋子媛是一个文静好学的学生，父母外出打工，在学习之余经常帮助奶奶做家务，我嘱咐孩子学习上有什么困难一定要及时与老师沟通。</p> <p> 胡博涛开始上网课的时候抵触网课，甚至有了不上学的念头，家长向我反应情况后我通过微信和电话劝导他，一步步缓解他的情绪，现在他的学习状态已经恢复到以前。</p> <p> 家访是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁，通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师和学生的感情。</p>