<p> 故事是最受幼儿喜欢的文学形式之一，蕴涵着丰富的认知、情感、审美、道德等方面的价值。教师讲述幼儿故事是幼儿教育教学活动中的重要手段。</p><p> 为了进一步提高幼儿教师语言教学技能，给老师们提供一个展示才华的舞台，提高教师的语言表达能力和文学欣赏水平、增强教师为幼儿讲故事的感染力和表现力，因为疫情原因，我园决定在线上开展幼儿园教师讲故事比赛活动。</p> <p style="text-align: center;">小班</p><p>授课教师：张露</p><p>故事名称：《汤姆走丢了》</p><p>适用年龄：3-5岁</p><p>领域：语言</p><p>活动目标：</p><p>1.培养一定的安全意识。</p><p>2.掌握走丢后自救的方法，知道出门紧跟大人。</p><p>3.感受故事中的美好，懂得保护自己也是对妈妈的一种爱。</p> <p>绘本故事图片</p> <p style="text-align: center;">小班</p><p>授课教师：李建鑫</p><p>故事名称：《小兔乖乖》</p><p>适用年龄：3-5岁</p><p>领域：语言、健康领域</p><p>活动目标：</p><p>1、爱听童话故事，能够模仿故事中的角色表演儿歌。</p><p>2、愿意复述故事中的对话，知道不能给陌生人开门。</p> <p>绘本故事图片</p> <p style="text-align: center;">中班</p><p>授课教师：李梦圆</p><p>故事名称：《小老鼠分果果》</p><p>适用年龄：4-5岁</p><p>领域：语言领域</p><p>活动目标：</p><p>1、能根据人物表情的变化猜想人物的内心变化，能大胆表达自己对故事内容的理解。</p><p>2、体会分享和帮助他人的快乐，激发读书兴趣。</p> <p>绘本故事图片</p> <p style="text-align: center;">大班</p><p>授课教师：曹慧玲</p><p>故事名称：《獾的礼物》</p><p>适用年龄：5-6岁</p><p>领域：语言领域</p><p>活动目标：</p><p>1、通过阅读与讨论，拓展孩子的阅读经验，并让孩子有机会体会抽象礼物的意义与价值。</p><p>2、透过阅读温馨感人的小故事，认识图画书中蕴含的深刻生命意义，让孩子从中学习面对“死”的态度，接受生、老、病、死乃至人生必经过程，让孩子从中学习正面积极的人生态度。</p><p>3、引导幼儿能敏锐地表达并感受“爱”，增进思考与表达能力。</p> <p>绘本故事图片</p> <p> 我园通过此次活动不仅营造了浓郁的读书氛围，还提高教师教学理念及专业技能。终身学习，终身阅读，从现在开始行动起来吧！</p>