沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春——垫江县界尺小学校举行新冠肺炎疫情防控应急演练

小胡老师

演练

防控

学生

疫情

新冠

应急

肺炎

处置

体温

我校

　　为进一步规范新冠肺炎疫情防控工作，提高学校防控和应急处置能力，科学、及时、有效地应对疫情突发事件，做到校园疫情防控“早发现、早报告、早隔离”，保障全校师生身体健康和生命安全。结合我校实际情况，4月21日下午，垫江县界尺小学校举行新冠肺炎疫情防控应急演练。

　　此次演练由校长贺文担任演练总指挥，全体教职员工参与演练。演练分为学生进入校门时与上课途中，教职工用餐时共三个演练场景，包括入校体温检测、校门口突发情况处置、课上突发情况处置等演练项目。

场景一

按照标识学生进入相应通道，前后保持1米以上的安全距离。

学生依次入校体温监测，由检查老师填写健康卡。

检查合格后方可进入校园。

　　测温人员发现通道处学生李某某体温超过37.3℃，立即上报值班领导。值班领导收到信息后，立即下令封闭通道，停止体温检测。

并由医务人员将该学生通过发热通道带到临时隔离区，做好登记，询问该生有无疫区旅居史，有无与确诊病人接触，联系家长带学生到医院就诊。

发现体温异常学生余某，将该生带到临时隔离区，保安将发热学生前后两名学生带到学校隔离室，做好登记。同时联系高峰镇卫生院120急救车来校进一步诊断，并通知家长，上报总指挥贺文校长。

后勤人员对专用通道及时进行消毒处理

场景二

上课途中，学生何某出现发热、打喷嚏等症状。任课老师联系校医到教室就诊，并电话通知班主任。校医将该生带离至学校新冠肺炎防控隔离室。

确认该生曾与新冠肺炎确诊患者有接触史后，联系高峰镇卫生院120来校接诊。同时，立即上报总指挥贺文校长。

班主任、任课老师将该班学生其余同学转移到备用教室，并用心理健康老师对该班学生进行心理辅导。

场景三

本校教职员工在洗手消毒，测量体温过后。依次有序进入用餐区就餐。

依次洗手消毒

全体教职员工有序就餐

演练结束后，高委员以及现场指挥长贺文校长分别对本次演练活动进行了总结，对演练过程中发现的问题进行了再研究、再改进，力争达到完美，并要求所有参加疫情防控的工作人员必须熟悉防疫流程，必须充分认识校园疫情防控的重要性。

　　

本次演练全程紧张有序，各部门分工明确、配合密切、行动快捷、准确高效。既全面检验了我校应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力，也为我校学生返校的应急处置工作积累了经验。

学校将以此次演练为契机，进一步凝聚共识，加强沟通，强化突发事件的应急处置效率，完善应急处置方案和措施，确保开学期间疫情防控工作万无一失。