<h3 style="text-align: left;"> 疫情中我们开启了漫漫居家学习之路，我在云端这头，孩子们在云端那头，除了脚踏实地的“蛮干”，还得有别出心裁的“鲜味”， 网络学习的动力和兴趣将源自哪里？嗨！看我们的语文学习行动吧~</h3> <h1></h1><h3> <b>清早*晨诵——与黎明共舞</b></h3><h3> 一日之计在于晨，早上8点，我们相约云端，打开对读书的热忱，开启一日的学习，让每一天都充满活力！</h3> <p> <b>午间*阅读——每天有心得</b></p><p> 《鲁滨逊漂流记》</p><p> 《汤姆索亚历险记》</p><p> 《骑鹅去旅行》</p><p> 《爱丽丝漫游仙境》</p><p> 阅读名著既可以丰富情感，又可以拓展思维；</p><p> 阅读名著既可以循迹历史，又可以畅想未来；</p><p> 阅读名著既可以提高修养，又可以弥补不足。</p> <h1></h1><h3> <b> 阅读小测试——问卷调查形式新</b></h3><h3> 一听说“考试”二字就心里打颤的孩子们，这样的问卷调查，你们做起来是不是更加有趣？每一题系统都会通过扇形图统计选项的选择率，错误最多的题老师也一目了然，学得轻松，教得也轻松~</h3> <h1></h1><h3> <b> 班级话题圈——习作互评互学</b></h3><h3> 每一朵小花都是神圣又宝贵的一票，爸爸妈妈和孩子一起阅读他人习作，选出你认为写的最好的5篇，并送出小花，参与点评，既学习了他人的优秀文章，又巩固了写作方法，提高了积极性。</h3> <h1></h1><h3> <b>培养卓越口才——想说、敢说、会说</b></h3><h3> 《口语交际——即兴发言》，云端我们也能举行“小小即兴演讲会”。</h3> 毛思齐同学的精彩发言 秦伊扬同学的精彩发言 姜昱琪同学的精彩发言 <h3> <b> 评价——绿水兴秋波 </b></h3><h3><b> 妙言生百媚</b></h3> 课前：强化预习，自主思考，学习力求针对性。<div> 课中：化繁为简，摒弃枝叶，直奔重点促实效。</div><div> 课后：跟踪追查，作业新颖，答疑多样不拘泥。</div><div> 让云端学习时刻“保鲜”，最大的提高孩子学习的兴趣，减少孩子畏难情绪，降低居家学习难度。 我们齐努力，共成长，不断摸索，积累经验，不断提升云端学习的实效性。 </div>