<p> 2020年初，受疫情影响，湖北地区学校只能在网上开展网络课程教学，如何落实网络教学中作业的布置和批改是我们要思考的问题，因此，在4月20日，黄冈市实验小学四年级语文组针对“探讨网络教学中作业的布置和批改的有效方法”这一教研主题进行了在线网络教研活动，我们组8位教师全部参加了此次教研活动。</p> <p>会议初始，杜红英老师谈到网络教学与现实课堂教学不同，课后的作业布置和批改是老师要重视的问题，哪些软件布置批改作业更为便利？作业可以有哪些内容？大家如何批改等，会议室一下子就热闹起来了，大家你一言我一语的，立马展开了一场大讨论。</p> <p>经过讨论，发现班级优化大师、钉钉、QQ、企业微信这几款软件都可以用来布置批改作业，而且各有各的优点，其中钉钉和企业微信最为便利。</p> <p>作业内容也是多种多样，培养学生多方面的语文素养和能力！</p> <p>生字练习、听写、作文、小练笔、长江练习、笔记、读背课文、自由创作、家务劳动等等，任君挑选！</p> <p>来看看小家伙们的优秀作业展示吧</p> <p>大大的表扬送给你们！真棒👍👍👍</p> <p>孩子们做得认真，老师们改得细心！</p> <p>徐贞老师作业总结中提到：</p><p>1、充分利用优化大师平台，落实学生背书、书写。适时评价，适当激励。网络发布优秀作业，树立榜样；</p><p>2、激发兴趣，充分调动学生积极性。比如：《乡下人家》让学生给课文中描绘每幅图配画；</p><p>3、读写结合。每篇课文学完后都有一次练笔；</p><p>4、注重改错。《长江作业》评讲后重点检查学生改错；</p><p>5、注重落实字词。字词听写一课一练，周末复习听写单元词语；</p><p>6、重视习惯养成。网络拍图检查预习、笔记、读书、背书。</p> <p> “教者有心，学者受益”。一份精心设计的作业，可以提高学生的学习效率，一份恰当的批改可以让学生欣然接受自己的不足。落实好学生作业，让其达到练习、巩固知识点的效果，哪怕疫情隔离在家，也能有所学、有所得！</p><p> 愿我们所有的梦想都能开花结果，愿我们所有的美好都能如期而至。春暖花开，我们校园见😊</p>