【争彩活动】停课不停学——芒市第三小学南蚌校区四年级家庭综合化跨学科学习活动

绿叶

学习

轴对称

老师

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图形

学生

新闻

疫情

四年级

我们

学习背景

　 2020年一场突如其来的疫情影响了人们的生活。这期间，孩子们延期开学，开启了宅家学习的模式。随着学习时间越来越长，不少孩子难免产生焦虑烦躁的情绪，而不少家长看到孩子懒散也难免会着急上火。针对此情况，我校四年级，开展了“抗击疫情，快乐学习"为主题的家庭综合化跨学科学习。

精心研讨    确定目标

　 为了使这次活动能够圆满成功，老师们认真研讨。确定了主题说新闻和有趣的图形。说新闻涵盖了语文、道德与法治、英语、美术、音乐五个学科。有趣的图形涵盖了数学和美术两个学科。其中还确定了各科的教学目标。

语文:让学生通过报纸、电视、广播、网络等了解新闻。培养学生准确传达信息，能把新闻说得清楚连贯，并发表自己的看法。

美术:学生通过折叠、划线、剪切的剪纸过程，感受剪纸与轴对称的密切关系，发展空间观念；学生通过绘画中国地图，感受祖国辽阔的地域，培养学生的爱国情感。

英语：先学习有关天气的词汇，再来进行天气播报的句子练习，达到词不离句的教学目的，对口语进行训练的同时，使学生的英语口语表达能力得到提高。

音乐:让孩子们聆听抗议公益歌曲，树立学生崇尚英雄、敬畏生命的观念。培养孩子们的爱国情怀。

数学:在观察、操作等活动中，进一步认识轴对称图形及其对称轴，体会轴对称图形的特征和性质，渗透对应思想；能根据轴对称图形的特征和性质在方格纸上补全一个轴对称图形。

道德与法治:了解并体验各行各业劳动者工作的艰辛；认识到劳动者要做好自己的工作需要辛勤的付出；学会理解，感谢和尊重各行各业的劳动者。

开启学习之旅

　　一堂别开生面的课开始了，首先让我们一起跟着康转芹老师去学习怎样说新闻。康老师先引导孩子们明确学习要求，接着用一个范例指导学生如何把新闻说清楚，再让学生看新闻主播是如何播新闻的，从而明白，说新闻除了说清楚事件外，还可以说说自己对事件的看法。教学由易到难，层层递进，有效解决了教学难点。

　　在这次疫情中，各行各业都涌现出了无数默默奉献的人们，他们有一个共同的名字——劳动者。让我们一起学习道德与法治第九课《生活离不开他们》。

　　同学们，我们也尝试着用英语播报一下天气吧。Are you ready ？let's go！

　　Look，this is a map of China。can you do it ?Let's follow the art teacher，Miss Yang!

　　生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼晴，活动中杨洁老师通过折一折、剪一剪让学生感受轴对称图形的美，并学会创造轴对称图形。赵书卫老师通过找一找、连一连、量一量，让学生体会轴对称图形的特征和性质，培养学生的观察能力和空间观念。活动中孩子积极、主动，创造的欲望强烈，完成效果较好！

　　感谢为了战胜病毒，奋不顾身，辛勤付出的劳动者们，在他们的共同努力下迎来了春暖花开！让我们跟随沈攀攀老师一起唱响《手相牵》向英雄致敬。

成果展示

　　有付出就有收获，我们来看看孩子们的成果吧。

学习心得

　　本次“抗击疫情、快乐学习”活动，让家长有更多陪伴孩子的机会，通过折一折、剪一剪、画一画、量一量、说一说、唱一唱、跳一跳等方式培养了孩子的思维能力、动手能力、表达能力，培养了孩子的自信。通过学科整合让孩子能够更好了解学科之间相融相通，知识之间是环环相扣的。这次活动真正调动了孩子的积极性，加强了孩子与家长之间的沟通与交流，增进了亲子的情感。在这抗击疫情的特殊时期，我们家长更应该履行好自己的职责。

四年级14班 杨成安妈妈

　　这次老师让我们画一幅中国地图，我非常喜欢动手制作的课程，为了画出一幅美丽的中国地图。我认真听老师讲课，课后和爸爸妈妈一起合作，最终画好了中国地图，我很享受这样的学习时光。

四年级12班 沈祖金

　　因为新冠肺炎疫情，我们不能到校上课。在老师的指导下，我们在线上开展了“抗击疫情，快乐学习"跨学科学习。通过微课、网络交流、学习抗疫歌曲等方式，我们相互交流，收获着知识，收获着喜悦，我喜欢这样的学习方式。

四年级11班 方叶喊团

　　停课不停学，因为这次疫情学校推迟了上课时间，但学无止境，我们不停学。在这期间，我们学校开展了"家庭综合化跨学科学习"。让我们在家里依然可以通过网络见到老师，并跟着老师快乐学习，病毒无情，人间有爱，因为老师们的倾情付出，让我们的宅家学习颇有成效。我们不仅学到了说新闻的方法，认识了生活中许许多多无私奉献的劳动者，而且还懂得了关注身边的新鲜事，养成爱看新闻的好习惯。

四年级10班 张庆玲