<p> 为了培养学生养成良好的行为习惯和学习习惯，加强学生的自我学习的能力，展示各个科目教师的教学成果，因此教务处于2020年4月17日下午开展学生优秀作业的评比，此次评比七、八、九年级共同参与共上交200本作业，共选出24本优秀作业。此次活动由教务处人员以及教研组组长共八名教师共同参与。</p><p> </p> <p> 首先由副组长朱贤云老师安排部署，各组员教师分工明确，各位教师进行依次评比，在七、八、九年级200本作业中评选出优秀作业学生。</p> <p> 其次小组组长赵东梅老师担任评委，其他教师进行评选，做到每本作业每位教师经手，教师根据以下评分细则进行评分，作业本封面、封底整洁、不卷角、姓名等书写认真。书写工整，字迹清楚，不在作业本内随便涂抹。学生按时完成作业，教师及时批阅。</p> <p> 教师批语或符号有激励性、有针对性。批改规范、细致、无差错。学生能及时改错，教师能及时进行二次批改，经过核算评选出优秀作业。其中语文组优秀作业七年级三班吾拉尔生字迹工整、书写规范、书面整洁，教师批改认真，有鼓励性批语。数学组九年级一班沙地热同学书写工整、规范，无错题，画图工整，教师批改规范。英语组七年级三班阿克达娜书写工整、规范，未涂改。物理组八年级一班玛热瓦书写规范、工整，书面整洁。</p> <p> 最后教师找到作业中存在问题并及时反馈，对优秀学生进行颁奖，在今后工作中应该对学生存在的问题加以注意，要求学生们能够及时订正错题，要求字体清晰，格式规范，书面整洁，老师们更应该对学生的作业认真及时批改，每本作业都有评语，学生的订正能够及时二次批改，作业的方式多样化，希望通过此次评比能够让学生们养成正确的学习态度和习惯，老师们会更加认真负责的完成作业的批改！</p>