【闽侯县上街红峰幼儿园】聚焦幼小衔接，习惯养成很重要

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受疫情的影响，这个寒假被迫延长，小朋友们只能待在家里学习，锻炼，成长。而幼儿园大班的小朋友，面临着入小学前的过渡和准备，孩子是否可以顺利度过幼小衔接，相信这是让很多家长都在关心的事。 　　家长们首先要清楚一点：幼小衔接不单单只是知识方面的衔接，更是全方面的衔接，涉及到学习内容、学习方式、学习时间、师生关系、行为习惯等多方面。 　　在幼小衔接过程中，养成良好的生活自理和学习自理能力是幼儿进入小学生活、学习的基础。自己照顾自己，是一个人应该具备的最基本的生活技能。幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。 生活习惯的培养 一、培养作息时间和习惯 　　幼儿园的作息时间和小学的作息时间可是很不一样的。小学会有固定的上课时间、课间时间，放学时间；幼儿园会有长时间的午睡时间，而小学没有。 　　建议：1.规范作息时间，引导孩子养成早睡早起的好习惯，保证充足睡眠。起床不磨蹭，不拖沓。 2.培养孩子的时间观念，合理安排一日生活，和孩子在家一起制定类似于小学作息时间的一日生活安排表。 二、培养自理能力和习惯 　　幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。 　　建议：1.教会孩子自己整理，如：自己整理衣服、书包、课本等； 2.学会使用卷笔刀、尺子等学习工具。 3.请孩子参加一些力所能及的劳动，学会简单的劳动技能。 学习习惯的培养 一、培养阅读习惯 　　阅读很重要，一定要让孩子多阅读。培养孩子对阅读的兴趣，让孩子养成阅读的习惯，能静下心来阅读。家长更应该做的是多陪孩子阅读，不论进入小学是识字还是拼音学习，大量的阅读积累才是王道！ 　　建议：1.每天抽空跟孩子一起看书。 2.书本应选择孩子感兴趣的，想看的，不一定要选择名著之类的书。 二、培养倾听习惯 　　良好的倾听习惯非常重要，家长一定要高度重视。和幼儿进行一些培养专注力的小游戏等。培养孩子倾听和分享的习惯，别人回答过的，不要再回答，要会听，能发现别人回答存在的问题。 　　建议：跟孩子玩培养倾听能力的小游戏，如：游戏“录音机”，家长说一句话，请孩子们做“录音机”一字不差的重复一遍。游戏“考耳力”，故意说错话，让孩子来纠正，比如：春天来了，燕子飞到北方去过冬了等等。 三、培养书写习惯 　　写字的姿势很难纠正，不正确的姿势要尽早纠正，到了高年级就很难改了，会影响写字速度。让孩子养成正确的书写习惯很重要。 　　建议：在发现孩子的坐姿或握笔姿势不正确时，及时提醒孩子，并告诉孩子正确的姿势是什么样的。 培养对小学的兴趣 　　1.爸爸妈妈跟孩子一起阅读有关上小学的绘本，例如：《我上小学了》、《我准备好上小学一年级了》等，来帮助孩子缓解因为要上小学而产生不好的情绪。 　　2.爸爸妈妈在家和孩子们多聊聊关于小学的事，了解孩子们心中对小学的向往。同时和孩子谈一谈自己对上小学的困惑及担心，帮助孩子收集一些资料来解决疑惑。 　 　　3.哥哥姐姐聊一聊，虽然出不了门，但是我们可以和上小学的哥哥姐姐视频聊天，采访一下哥哥妹妹们，向他们问一些关于小学各个方面的问题也是了解小学生活不错的方式。 　　良好行为习惯的养成非常重要，从小培养幼儿形成良好的行为习惯对其一生的影响都很大，不可忽视和放松，因此在接下来的时间里，请务必培养孩子各方面的习惯养成，为孩子进入小学打下基础。