我们在一起用心战“疫”——隰县龙泉小学线上家长会

夏半月微凉

为切实保证下一阶段线上教学质量，4月20日下午，隰县龙泉小学召开了线上家长会。这既是新冠肺炎疫情期间一次特殊的见面会，也是关于线上教学的一次交流会。针对部分孩子学习存在的问题，给学生和家长提出了一些建议。 　　会议由乔鹏飞副校长主持，全体师生、家长1500余人共同参加。 刘建新校长动员讲话 尊敬的各位家长、老师、同学们： 大家好! 春暖花开，生机盎然。我们本应在美丽校园相聚，沐浴春光，书声琅琅，享受快乐的校园生活。然而，突如其来的疫情让我们只能居家战“疫”。首先，我代表学校对在这次战“疫”中恪尽职守、日夜忙碌的老师们表示感谢！对克服困难、积极配合学校的家长们道声“谢谢!”！对坚守在家，学习、锻炼两不误的孩子们点赞!正是我们的共同努力，才会有这段时间的和谐安宁。　　前一周，我们分6个组召开了部分家长参加的“家校沟通会”，效果很好。今天，我们再次组织线上家长会，主题就是《我们在一起，用心战“疫”》。 　　开学还有一段时间，如何陪伴孩子共度这段有意义的亲子时光，如何更好地促进孩子健康成长......需要我们共同探讨。作为校长，我想对各位提几点希望： 一、希望您给老师当一段时间“助教”。 两个多月的“空中课堂”，你会发现“四个变化”：一是学习环境变了。孩子居家学习面对的是电脑、手机、电视屏幕。二是组织方式变了。老师和孩子沟通不方便，生生之间不能交流互动。三是教学关系变了。孩子们没有了比、学、赶、超的学习氛围。四是管理方式变了。孩子们没有课堂纪律的约束，容易分散注意力。这些变化对老师、家长提出了更高的要求。 为了上好一节课，老师们装电脑，换手机，加宽带，最大限度地满足教学需要；微信、钉钉、无限宝交替使用；录微课，开直播，手机电脑同上线；制课件，连视频，批作业，一个环节都不少。 近期，部分家长有些焦虑。当你焦虑的时候，想想课堂后面的老师也很辛苦。有人说，疫情让老师变成了“主播”，那我希望家长给老师当一段时间“助教”。因为，老师要远程管理一个班甚至几个班的学生，仅仅依靠有限的交流互动是很难掌握学生是否都能在线，学习效果如何，有无借学习，玩手机、电脑等。所以，家长必须肩负起“助教”的责任，一定要做好对孩子的课堂纪律监督，让孩子真正在课桌前，跟着老师一起学。 　　 二、希望您给孩子当一段时间“同学”。 各位家长，复工复产后，我们陪伴孩子的困难越来越大了。但工作再忙，也不能忘记孩子的健康成长；生活再累，也要时刻关注孩子的学习，因为孩子的教育是不能等待的。任何事业的成功都无法弥补孩子教育的失败！所以不管挣了多少钱，事业发展有多顺利，如果孩子的教育不当，将来会后悔的。 舍得在孩子身上花钱的家长不一定是好家长，但舍得在孩子身上花精力和时间的家长一定是好家长！这段时间，您是陪伴孩子一起学习呢，还是命令式、压制式强迫孩子学习？对小小年纪的孩子能不能经得起在家学习的考验，就要看我们各位家长的表现了。 把孩子培养成才是家庭最大的成功！我们要把孩子的学习作为全家的大事来抓。有人说，教育不要输在起跑线上，眼下我要说教育不要输在“病毒疫情里”。 家长要给孩子当一段时间的“同学”，就是要好好地陪伴孩子。和孩子一起制定可行的学习计划，具体到什么时间学习，什么时间活动；和孩子一起阅读，讨论学习内容；监督孩子做课间操、体育锻炼；指导孩子参加力所能及的劳动；按时收看时政新闻，对正在发生的疫情学会正确地理解和观察。把学习、运动和生活结合起来，把课内课外结合起来。 家长朋友们，如果您以“同学”的身份参与到孩子的学习活动中，肯定会有以下几个好处： 一是孩子学习不孤单，有趣味，有活力；二是能带动孩子学习的自觉性和主动性；三是能提高孩子自学和会学的能力；四是能与孩子交流沟通，增进感情，和谐亲子关系。 三、希望您做学校永远的“朋友”。 培养优秀的孩子，离不开老师和家长之间的沟通、理解和配合。家长和老师作为孩子成长路上最重要的人，有着相同的责任和使命。只有家长和老师协调一致，才能形成教育的合力，发挥最大的效力。不论何时，老师和家长的目标是一致的。老师是这个世界上唯一一个与您的孩子没有血缘关系，却愿意因您的孩子进步而高兴，退步而着急，舍小家顾大家无怨无悔的人。疫情当前，更需要您和老师肩并肩，用“心”战疫！ 家长应留心观察孩子的动向，如发现孩子精神状态不好，吃饭睡觉不香、注意力不集中等异常表现，要及时与老师联系，以便有针对性地进行教育。 学校每月都有“立德励志”教育主题，每周都有主题班会、安全教育、综合实践，还有学习评价办法、线上家长会、远程家访等，请家长积极配合，参与管理，以便更深入地融合到孩子的学习中来，及时与老师互递信息，相互补充，形成教育合力。 四、希望您做孩子生命中最好的榜样。 父母是孩子的一面镜子，什么样的父母，照出来的就是什么样的孩子。作为家长，不要和孩子讲太多的道理，而应用实际行动去影响他们，只需做好榜样，当一面无比光亮的镜子，孩子自然能从中找到自己该有的样子。 打开电视，与病患共情，你默默流下的泪水，会化为孩子心中的悲悯；推开窗户，向疫情挑战，你紧紧握住的拳头，会化为孩子人生的力量。希望孩子体格健壮，自己就不该松散懒慢；希望孩子知书达理，自己就不该野蛮粗暴；希望孩子优秀，自己就应该努力。让孩子和您一起铺床、洗衣、摘菜，体会生活的琐碎，理解琐碎里的勤劳、细致；让孩子们和你一起分享无数“逆行者”志愿请缨，不畏艰险，奔赴防疫一线的英雄事迹，致敬新时代最可爱的人。 每一个家庭都是一所学校。父母是孩子的第一任老师。给孩子最好的礼物就是榜样，请您做好孩子一辈子的榜样。尊敬的各位家长，我衷心的希望您： 从此刻起，您要给孩子创造一个安静的学习环境。而不是这边学习，那边打牌、看电视、玩手机......因为，您的言行影响着孩子的一生。 从此刻起，您要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、报怨孩子。因为，只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、报怨只是在发泄您的情绪，伤害孩子的心灵。 从此刻起，您要蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下指责孩子。因为，强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗。 从此刻起，您要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因为，只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖。 从此刻起，您要控制自己的情绪，和孩子一起安静和谐地处理好每一个当下。因为，脾气和暴力只代表您的无能和对孩子的伤害。 从此刻起，您要切实肩负起孩子的安全责任。做好交通、用电、饮食、防疫、防溺水等安全教育监管。因为，安全是发展的前提，平安是我们共同的心愿。 从此刻起，您要成为老师的“助教”；孩子的“同学”；学校的“朋友”；孩子生命中最好的榜样！ 最后，愿大家安心在家，勤奋学习，同心协力，用心战“疫”，我们在学校等你。 政教体卫处副主任刘红娟专题交流 尊敬的各位家长朋友们: 大家下午好！ 首先感谢各位家长在这个特殊时刻,在这里和我们一起战“疫”。特殊时期,很多人仍然得待在家里，无法正常的工作生活。相信大家在这段陪孩子上网课的过程中，一定有很多困惑，需要有更好的方法来和孩子们相处。 今天和大家分享的主题是《做一名智慧父母》，交流几种成就智慧父母的方法，希望能给大家一些启示。 分享这个主题倒不是说我是一个多么有智慧的家长，而是我们应该有这样一个理念：去争取做一名智慧的父母。我们知道每一位优秀的孩子背后都有一名智慧的父母。比起学习知识，培养孩子良好的品格更加重要！当然，有了良好的品格，大概就有了优秀的学习成绩。 那我们希望孩子有哪些良好的品质呢？善良、沉静、专注、努力、坚持、上进......等等。那怎样能让孩子拥有这些优秀品质呢？非常简单的一个办法就是，家长首先要拥有这些品质。 当我们沉静地、专注地学习或者工作，并把这些有意义的事情努力坚持做好，那么你的这些优秀的品质就会悄无声息地影响到孩子。这时，孩子还需要教育吗？他自然会拥有这些优秀品质。相反，如果家长，一方面，做事情心浮气躁，三天打鱼两天晒网，另一方面又苦口婆心地教育孩子，你应该坚持，你应该专注，要好好努力，那么我们的教育是多么的苍白无力。这样不仅起不到良好的教育效果，反而还会影响到亲子关系。 下面的几点建议，大家做个参考。 　　 第一、管理焦虑，稳定情绪 网课期间，有些孩子可能会磨磨蹭蹭不起床，拖拖拉拉吃不完饭，上课一会儿想吃东西，一会儿想上厕所......好多问题让我们家长抓狂、发怒，因此感到十分的焦虑，血压飙升！接着可能会对孩子抱怨，甚至拳脚相加，事后，又感到非常的后悔和自责，因为我们的行为已经伤害到了孩子。在教育孩子方面，我们需要更多的是理性情感，而理性情感的培养需要一个漫长的过程，所以需要我们家长从现在起就和孩子一起训练。如果我们忍不住想对孩子发飙的时候，“手放下、退三步、深呼吸”。如果还是按捺不住内心的怒火，可以走出家门去散散步。等情绪平和下来，再思考该怎样来处理这些问题。因为没有情绪的教育才能是有效的教育。 　　第二、改善关系，事半功倍 家庭中，什么关系最重要呢？首先是夫妻关系，然后才是亲子关系。当孩子看到相亲相爱、相互尊重、彼此包容的父母，他自然会有样学样，不需要我们再去教育他要孝顺，要宽容，要尊重...... 那么，亲子关系应该是什么样的呢？有很多父母会谈到，三年级以前，孩子特别听话，之后，就不听话啦，说什么他都不听。这是什么原因呢？我想，一个很重要的原因就是，三年级以前，孩子眼中的父母就是他的偶像，在孩子的眼中，父母什么都会，什么都懂，在这种崇拜之下，你说的很多话都对。当孩子长大之后，就会发现父母有很多地方已经落伍了，甚至已经落后于孩子的成长了。孩子发现你什么都不懂，什么都不会，你说的很多话自然就不对。很多父母都说，孩子就听老师的话，那是因为在孩子的眼里，老师总能给到他们一些新奇，总能给到他们一些他们不知道的东西。他们崇拜老师，所以，听老师的话。这并不是说让我们每一个父母都要掌握很多知识，或者成为教育专家，而是我们要不断地学习。和孩子在一起时，给孩子展示一些你的亮点，和孩子交流的时，能够谈一些共同的话题，与孩子产生思想的碰撞，心灵的沟通。这样的教育就会事半功倍。 　　 第三、好好说话，成就孩子 少数家长在教育孩子的时候，语音粗暴。殊不知这些粗暴语言会对孩子的一生产生深远的影响！ 我们今天口中的孩子，可能就是未来孩子的样子。我们有时会在人多的时候谈论孩子的一些不足、缺点、毛病。长期下去，孩子可能就真的成了你口中所说的有很多问题、很多缺点的孩子。这样做，相当于拿起孩子的问题，去攻击孩子，孩子终将被打败。 那么我们应该怎样说话呢？怎么才能成就孩子呢？我想，初一的语文课本中作家亨特的《走一步再走一步》会给我们很多启示，电影《银河补习班》也为父母更新了很多家庭教育理念。当孩子遇到问题，面对困难的时候，父母应该平心静气地和孩子站在一起，给孩子指引出孩子能够完成的一个个小任务、一个个小挑战，从而解决一个大困难，进而让孩子有了战胜一切的自信心和成就感。 　　第四、彼此倾听，促进交流 因为工作生活，不少家长和孩子交流只是通过打电话，发视频。所以当孩子兴致勃勃地想与你分享喜悦和成就的时候；或者垂头丧气地鼓起勇气向你述说困扰他多日的烦恼的时候；或者温情脉脉地向你倾诉思念的时候，如果我们不加思索地认为孩子的事情不重要，自己没工夫跟他聊，拒绝交流，那么我们的这种态度可能就会让我们错过了解孩子的机会，错过和孩子沟通的机会，错过和孩子一起解决问题的机会。这样的情况出现几次之后，孩子就会对我们锁上心门！很多的问题少年可能就由此形成。甚至，还会酿成悲剧。所以，我们一定要耐心的让孩子把话说完，和孩子一起开心孩子所开心的事情，和孩子一起难过孩子所难过的事情。那么我们就会是孩子最好的伙伴，最优的导师，最强的靠山。 亲子交流有两个方面，有时候，我们家长有很多很多话要对孩子讲时，他却闭上了耳朵不愿意听，怎么办呢？ 　　第五、练习止语，有效沟通 止语就是停止说话的意思。当我们发现孩子有不愿意倾听的态度时，我们一定反观自己，是否有唠叨的嫌疑。我们反思自己：这一句话是可说可不说的，一定不说。这句话说出去之后能不能起到作用，如果不能，坚决不说。很多时候沉默的力量反而更大。 　　 第六、鼓励为主，减少表扬 很多家长会经常这样表扬孩子：“你真棒！”“你好聪明。”这些指向结果的表扬容易让孩子养成讨好型心理，会因为得到这样的表扬而作秀。遇到困难，也会认为是自己不够聪明。那什么是鼓励呢？“你的英语朗读坚持了好多天了，英语成绩明显提高。”“祝贺你在阅读活动中获奖，这是你坚持读书，积极思考，认真笔记的结果。”这些鼓励都是指向孩子的努力过程。孩子会收到这样的信息：之所以我能有这样的好结果，是因为我付出了。在以后的成长过程中，如果结果不理想，孩子就会反思自己在过程中哪里做的不够好，哪里还需努力。 　　第七、马上鼓励，稍后批评 鼓励比批评更重要。鼓励让他有一种内动力，这件事情值得去做，我会经常去做。而批评也是一种加强，我们发现每天批评孩子，你总是起床这么磨蹭，但是你越说他越是赖床。我们是不是可以说今天起床比昨天早了2分钟？今天的字写得比昨天工整了一些？而实在需要批评的事情我们尽量推迟，因为我们刚才说到，没有情绪的教育能成为有效的教育。稍后批评意思就是当我们心平气和的时候我们再来解决问题。 　　第八、学无止境，共同成长 教育不只是学校的责任，家庭教育占教育比重的百分之七十。因为，家庭教育无处不在，时时刻刻对孩子产生着或好或坏的影响。我们知道，养花种草都需要学习一些常识，更何况我们养的是一个孩子，是我们一生中最大的事业。所以，父母学习的脚步不能停止，需要学习一些基本的教育方法，与孩子共同成长。孩子一次次令我们焦虑、难过、痛苦，都是我们家长成长的契机，我们在每一个问题中，学会了耐心、平和、智慧。 各位家长，孩子是我们的希望，我们渴望孩子健康成长，但孩子的成长离不开父母的培养，我们能给予孩子什么样的培养完全取决于我们要成为什么样的父母。让我们一起努力学习，成为一个智慧型的父母。 　　为了孩子的健康成长，我们走到了一起；为了早日战胜疫情，我们务必一齐努力；为了孩子的学习进步，我们一齐奋进。愿我们的孩子孩子都成为爱学习，会学习，能学习，德才兼备的合格人才，我们共同期待面对面的一天！