<h3> 腹有诗书气自华，最是书香能致远。人间四月读书日，唯有好书负不得。</h3><h3> 四月，良辰美景；</h3><h3> 四月，春暖花开；</h3><h3> 四月，书香满溢。</h3><h3> 2020年4月，七年级四班一起读《骆驼祥子》。</h3> <h3> 本次活动，分为三个阶段。</h3><h3> 第一阶段，线上课程分享《骆驼祥子》阅读方法、安排阅读活动；</h3><h3> 第二阶段，平时阅读成果展示，诸如摘抄好词好句、书写阅读心得、绘制思维导图、制作《朗读者》，分层实施，每一位同学都能在名著中找到自己喜欢的故事；</h3><h3> 第三阶段，集中展示阅读成果：介绍作者、概述全书主要内容、梳理主要人物及其关系、讲述精彩情节、美读精彩语段。</h3><h3> 个性化的展示有：课本剧表演、知识“擂台赛”、主题飞花令。</h3> <h3>【阅读方法】圈点批注，从内容、结构、写作手法、语言特色等方面作批注。</h3> <h3>【阅读方法】圈点批注，从内容、结构、写作手法、语言特色等方面作批注。</h3> <h3>思维导图绘形象，小说内容作支撑。</h3> <h3><h3>思维导图绘形象，小说内容作支撑。</h3></h3> <h3>【重头戏登场】《骆驼祥子》整本书阅读成果分享会</h3> <h3>【环节一】高佳宇同学分享老舍先生的生平故事，讲述《骆驼祥子》全书概要。</h3> <h3>【环节一】白国宝同学分享老舍先生的生平故事，讲述《骆驼祥子》全书概要。</h3> <h3>【环节二】胡欣然同学以图文并茂的方式，言简意赅，凝练有力地梳理出《骆驼祥子》全书主要人物及其关系。</h3> <h3>【环节二】马伟康同学用精美的PPT，向我们展示了《骆驼祥子》全书主要人物及其关系。</h3> <h3>【环节三】付宇欣同学用精美的图片，向我们讲述了《骆驼祥子》精彩章节。</h3> <h3>【环节三】马竞淳同学向我们讲述了《骆驼祥子》精彩章节。</h3> <h3>【环节四】赵若涵同学美读《骆驼祥子》精彩片段，闲庭信步中悠然自得。</h3> <h3>【环节四】卜佳慧同学美读《骆驼祥子》精彩片段。</h3> <h3>【环节四】尚愉捷同学美读《骆驼祥子》精彩片段。</h3> <h3>【环节四】高宇轩同学绘制的《骆驼祥子》思维导图。绘制工具——粉笔。老师点评——挥洒自如，大气磅礴。</h3> <h3>【环节五】李津墨、姚思甜、高雅妮、寇慧琳四位同学表演了一出精彩绝伦的课本剧。</h3> <h3>【环节六】《骆驼祥子》专题擂台赛，你攻我守。</h3> <h3>【环节六】《骆驼祥子》专题擂台赛，你攻我守。</h3> <h3>【环节七】最是精彩飞花令，春城无处不飞花。详情请观看视频。<br></h3> <h3>【环节七】在此特别感谢理论指导、现场评委、后期视频制作，令我高山仰止的横山区实验中学八年级五班班主任——毕银丽老师。</h3> <h3>【孩子们最精彩】</h3><h3> 《骆驼祥子》告诉我们：一个人一定要矢志不渝地朝着初心瞄定的方向前进，万万不可丢失。如果失去了，在自甘堕落中，只能破罐子破摔，跌进无底深渊……</h3> <h3>【班主任兼语文老师】寄语</h3><h3> 读书，使人思维活跃，聪颖智慧；</h3><h3> 读书，使人心旷神怡，如沐春风；</h3><h3> 读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；</h3><h3> 读书，使人志存高远，放飞梦想。</h3>