“别样的课堂 异样的精彩”——胜利中路小学五四班语文空中课堂

姚老师

<p>  “同学们早上好,我们马上就要开课了 请没有提前准备好的同学抓紧时间。</p><p> 今天是我们空中课堂开课第54天,时间过得真快,又过去了半个月,你有没有留下时光的脚步,把这美丽的空中课堂时光印在脑海里呢?</p><p> 伴随着四月的花香我们又要开启今天的空中课堂学习啦。你准备好了吗?请准备好积累本,横格本和老师一起开始上课吧。”</p> <p>  “准备好啦,老师好……”</p> <p>  这样的对话,每天都会出现在胜利中路小学五四班空中课堂群中。今天,就让我们跟随五四班语文老师一起,走进他们的空中课堂吧。</p> <p style="text-align: center;">❤精心设计的过程❤</p><p>  网课学习最大的劣势是难以抓住学生的注意力。因此,精心设计好教学过程显得尤为重要。</p> <p>  为了提高同学们的注意力和互动能力,这不,胜小五四班语文课上,老师的“讲”和学生的“动”有效穿插进行。</p> <p style="text-align: center;">❤展现自我的舞台❤</p><p>  让每一位学生积极参与到课堂中来尤为重要。五四班的语文课上,就有许多“小惊喜”:语音文字相结合抒发感受;拍照上传分享作业;直播课程更有效;现场连麦检查背诵;接龙形式提交作业;QQ老师助手评优秀;优秀作业累积小红花……最大程度体现了空中课堂的互动性。</p> <p>  老师的即时评价与现场指导牢牢地抓住了同学们的注意力。不仅便于老师了解学生,还促进了教学目标的达成。</p> <p>空中课堂云考试</p> <p style="text-align: center;">❤极具鼓励的评价❤</p><p>  在一天的空中课堂学习之后,老师就每一项课后作业对学生进行解读,提醒学生写作业时要注意的地方,同时提醒还没完成今天课堂任务的同学不要“掉队”。</p> <p>  空中课堂,对于大多数老师和学生来说,还是一种全新的体验。需要我们用热情感染学生,用专业陪伴成长。</p><p>  愿疫情散去,春暖花开时,大家能一起相拥在校园的丁香里!</p>

空中课堂

老师

学生

五四

作业

同学

课堂

注意力

开课

语文课