“停课不停学,成长不间断”—记孝岗幼儿园教师线上教研活动(11)

乐晨茜

云上教研  学习不止 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。虽然老师们因为疫情宅在家中,但是学习与教研的热情始终不减,针对“<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp;观察幼儿游戏行为,解读幼儿的内心体验</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">”大家展开了线上的教研活动,为开学后更好的观察与解读幼儿的游戏行为打下基础。</span></h3> “云准备”阶段 “智风暴”阶段 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 周二上午10点,教师们准时上线,就“观察幼儿园游戏行为,怎样解读幼儿的内心体验”引出的三个环节展开了研讨,交流过程中大家聚焦问题,分享方法,总结收获,提出建议,氛围浓厚。</h3> <p style="text-align: center;"><b>🌼环节1⃣️游戏的分类🌼</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 没错,孩子们在玩游戏时都有一定的游戏规则。但是当老师们在观察幼儿游戏时首先要判断一下孩子们是在玩什么游戏,才能更好的分析和解读,接下来就是我们的第二环节啦。</h3> <p style="text-align: center;"><b>🌼环节2⃣️游戏中的观察🌼</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 在幼儿进行游戏时,为什么要观察,如何进行观察?</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 游戏是幼儿最喜欢的,幼儿在游戏中会主动学习,接下来到了我们的视频案例环节。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b>🌼环节3⃣️视频案例分析🌼</b></h3> <p style="text-align: center;">案例一:角色区《理发店💈》</h3> <p style="text-align: center;">案例二:表演区《三只小猪🐷》</h3> <p style="text-align: center;">案例三:阅读区《绿魔法师🧙‍♀️》</h3> 感受启发 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 老师们用心记下自己的收获与感悟,并与大家分享,共同成长。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 老师们虽然在家进行线上教研,仍然保持积极的工作态度,全身心投入本次教研。教研过程中老师们认真记录笔记,呈现出了最饱满的热情。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 虽然我们不能见面,但是我们依然可以联系,可以互相学习。每次的交流沟通,每次的思维碰撞,就像生活中的一束光,让我们的“宅”生活变得有趣生动。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 云端的研讨虽然存在空间的距离,但挡不住研讨的热情、思维的碰撞。改变不是一蹴而就的,交流、反思、聆听,会引发老师们的转变,引导老师们去追随与自己信仰和价值观一致的做法,不断提升自己的专业素养。一切只为更美的教育,让我们成为有准备的老师,迎接新学期的开始。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">监制:李瑶</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">审核:何文娟</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">编辑:乐晨茜</h3>

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