<h3 style="text-align: center">实验小学班主任线上公益培训总结</h3> 社会即课堂，生活即教育。疫情就是灾难，疫情也是教材。开学在即，后疫情背景下作为班主任，我们应该给孩子怎样的价值教育？班主任如何在疫情背景下上好第一次主题班会！如何聚焦核心素养，着眼立德树人，培养学生坚忍不拔、从容不迫的奋斗精神和赤诚仁爱、胸怀天下的家国情怀，真正与祖国一起成长！为了让班主任更好的开展工作，实验小学组织全体班主任于4月19日（周日）下午14：30—16：00，观看了身在武汉的从事教学和班主任三十余年的华林飞老师，为天津中小学班主任老师开学前开展专场《疫情下的班主任如何上好第一次班会课》公益直播培训。 华老师先就为什么要开好第一次主题班会展开了细致的讲解。开好主题班会有六方面目的：1.发展学生核心素养；2.落实立德树人的任务；3.服务天津复课复学；4.做好学期起始任务；5.开展学生心理疏导；6.养成新的良好习惯。<br> 然后为班主任们系统展开分析了如何开好第一次主题班会，提出了很多宝贵的建议和方向。一堂好的班会应该是经过精心设计，具备教育性、针对性、全员性、知识性、趣味性、艺术性、情境性的，同时也要具备“三维目标”及“三原则”。在这个过程中，华老师还为大家分享了各地一些优秀的班会案例，令大家受益匪浅。<br> 最后，华老师就主题班会与班主任自身建设方面，对班主任提出了几点要求：1.研究儿童，提高教育的针对性；2.重视体验，促成道德自主建构；3.砥砺奋进，不断提升专业素养。<br> 整个直播课程中，班主任们认真听取学习，并做了详细的学习笔记。直播结束后，很多老师进行了深入思考写出了自己的体会，更多年轻班主任抓住这次契机，设计了《后疫情时期开学第一节班会课》，做为一次历练的机会。把疫情、把灾难当成教材，让我们的学生与时代同频共振，让他们去了解，去感悟，这将是他们一生宝贵的经历与财富！作为一名班主任，特殊时期下的班会应该是承前启后的，小到班级大到国家，核心素养的培养肩负着历史的使命。<div><br></div> 本次活动的开展，让老师们收获颇丰，不仅从理论层面重新认识了主题班会的内涵，更从华林飞老师的实践指导上，懂得了该如何上好一节主题班会课，拓宽了班主任带班育人思路。<br><br>