凝神静气，耕植清远，做真教研——宜良县小学语文名师工作室携手清远小学开展集体教研活动

清静致远

语文是一缕情怀，我们的心中： 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。语文是一方风景，我们的胸中：山水田园皆有情，金戈铁马亦风流。语文是一种岁月，我们的眼中：春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。 　　教研是教学的双翼，只有教研的翅膀奋力飞翔，我们的教学才能和谐而充满生机。2020年4月14日、16日下午，宜良县小学语文名师工作室携手清远小学语文教研组、英语教研组和音乐美术教研组在清远小学直录播教室开展了两次大型的集体教研活动。本次活动有幸邀请到宜良县小学语文名师工作室主持人、宜良县清远小学副校长袁富云老师主讲。 　　两次集体教研活动着力打造学校的教研队伍，培养年级教研组长能主持教研活动，怎样组织教研活动？怎样开展有价值的教研活动？改变教而不研，研而不教的教与研分离的状况，走教研一体化的提质增效之路。 　　 　　活动开始前，老师们早早地来到直录播教室，认真做好签到工作。 　　4月14日下午，第一次大型集体教研活动分为两个议程展开：一是由九位教研组长认真总结了近期各教研组开展的八次集体备课活动的得失，同时提出了下一步集体教研的工作思路。 　　袁富云老师在肯定各教研组成绩的同时，指出了各教研组集体教研存在的问题，提出了中肯的、可操作性强的意见和建议，为各年级组下一步的集体教研活动明确了思路，指明了方向。 　　第二个议程是由我县小学语文袁富云名师工作室主持人袁富云老师进行《教学研究的目标》专题讲座。袁老师运用幽默诙谐，生动有趣的语言，从“打造这样的课堂”、“理想下的语文课堂追求目标”、“以有效教学、高效课堂两大主题研究为载体，结合年级学生年龄特点，从教学中遇到的问题来研究确定学科教学研究主题”、“教学研究的个体行为”四个方面向我们讲授了教学研究的目标。 　　4月16日下午，活动还邀请了宜良县小学语文名师工作室的成员（匡山、南羊等乡镇）参加。名师工作室主持人袁富云老师进行了“怎样看课”的专题培训。 讲座中，袁老师先让大家观看了清华附小窦桂梅老师的课例《捶捶乐》和清远小学李云龙老师《西门豹》教学片段，然后结合名师工作室教研实践，对“怎样看课”分别从教师角度看、从学生角度看、从教师学生一体化角度看、一节好课的标准、好课应关注的点、看课的基本流程、观课议课的原则及内容、寄语等方面进行了深入浅出的剖析。 　　“一花独放不是春，百花齐放春满园。”袁富云老师的讲座既有理论依据，又有课例分析，由表及里，一步步引导老师们学会如何看课，充分发挥了语文名师工作室的示范引领作用，必将带动清远小学，乃至整个宜良县小学语文教育教学的提升。 　　讲得精彩，听得仔细。听课教师们时而用心倾听，时而奋笔疾书，时而会心一笑…… 　　感谢小学语文名师工作室携手清远小学开展的集体教研活动，为教师们进行业务切磋、相互学习、提升自我，搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思中，智慧的灵感才碰撞出耀眼的火花。同时，也增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让校本教研真正地服务于教学，受益于学生。 　　“学无止境、教无止境、研无止境”，此次的教研活动引发了大家的思考并给大家带来别样的收获。听课教师们纷纷写下自己的收获和体会。 　　宜良县小学语文名师工作室携手清远小学集体教研活动虽已结束，但研究仍在继续。不用扬鞭自奋蹄，清远人用行动在诠释。教研活动的顺利开展，充分说明：  优秀的学校需要优秀的教师团队，优秀的教师团队需要优秀的领军人物！        能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。成功固然需要个人的奋斗，更需要一个协作的团队！ 一个人可以走得更快，一群人才会走得更远！ 清远人带着教育梦想出发,带着感动出发，携手共进，以研促教、以教促研，向着明亮那方，努力去追寻心中的诗与远方。